《我的叔叔于勒》教学设计

《我的叔叔于勒》教学设计 　　《我的叔叔于勒》教学设计　　教材分析　　莫泊桑的小说，特别是短篇小说，在艺术手法上造诣很深。他的作品题材丰富多彩，行文波澜起伏，故事情节巧妙曲折，用洗练的笔墨揭示人物内心

我的叔叔于勒

《我的叔叔于勒》复习题 一、抄写并默写下列词语: 拮据隐晦挥霍杳然褴褛 牡蛎别墅恭维计较煞白 糟蹋流氓女婿撬开诧异 阔绰忧心忡忡郑重其事嗫嚅累赘 二、文学常识: 《我的叔叔于勒》选自,作者是,国19世

《我的叔叔于勒》续写

《我的叔叔于勒》续写　　《我的叔叔于勒》续写那次哲尔赛岛之旅，成了父母的心头大患，他们为了那件事，变得有些怕见人了。　　父亲也不再说那句永不变更的话了，母亲也不会把于勒叔叔的信拿给别人看了，每当别人

我的叔叔于勒读书心得

我的叔叔于勒读书心得我的叔叔于勒读书心得300字（通用5篇）当细细品完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，这时就有必须要写一篇读书心得了！那么你真的会写读书心得吗？下面是小编为大家整理的

关于《我的叔叔于勒》读后感

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《我的叔叔于勒》读书笔记

《我的叔叔于勒》读书笔记　　读完书后我认为，金钱固然重要，但浓浓的亲情更为重要。只有这样，人与人之间才会充满关爱。下面是小编整理的《我的叔叔于勒》读书笔记，希望你喜欢!▲　　《我的叔叔于勒》读书笔记

我的叔叔于勒读后感

我的叔叔于勒读后感 我的叔叔于勒读后感1　　这个周，我们学习了莫泊桑的著名短篇小说 《我的叔叔于勒》，这是一部很好的小说，看了以后也会给人很大的回味。这篇小说的主人公是菲利普夫妇，但是它却是以我的叔叔

我的叔叔于勒人物分析

- 莫泊桑，（1850年8月5日—1893年7月6日），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》和《我的叔

我的叔叔于勒答案

11我的叔叔于勒 第一课时 一、新课导入 大家还记得我们在初二学过的《变色龙》吗?请同学们回忆小说中的“变色龙”是指谁?作者为何称他为“变色龙”? “变色龙”最为突出的一个特点就是善变,在俄国有善变的

我的叔叔于勒优秀课件PPT

- 1.学习通过人物语言、行动、表情揭示人物心理，刻画人物性格的写法。2.根据菲利普夫妇对于于勒态度的变化来揭示深刻的主题。 - 学习目标 - 第2页/共

我的叔叔于勒教学分析报告

羁《我的叔叔于勒》教学设计蒈设计者：易标袅【教学重难点】蚄1．人物剖析。2．主题把握。3．理解各种角色在小说中的作用。聿一、导入羇 莫泊桑是法国著名的短篇小说家，他与俄国的契诃夫、美国的欧•亨利

人教版九年级我的叔叔于勒课文分析

《我的叔叔于勒》课文分析 这篇小说发表于１８８３年。小说写一个普通小市民家庭的日常生活。作者运用对比的手法，充分描述了菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度，画出一幅资本主义社会里，贫穷则兄不认弟