我的叔叔于勒续写作文

我的叔叔于勒续写作文 　　我们一家人回到家后，妈妈还是十分气愤，甚至在家中疯狂地喊着：“这个于勒，简直该死！”爸爸的脸上也露出失望的神情，好似不能承受摆在面前的事实，口中也不断地说着：“怎么会怎样！怎

我的叔叔于勒36

- 我的叔叔于勒 - 莫 泊 桑 - - 19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，与契诃夫和欧·亨利并列世界

我的叔叔于勒读后感两篇

我的叔叔于勒读后感两篇 我的叔叔于勒读后感两篇 　　在一个晴朗的下午，我看完了《我的叔叔于勒》这个故事，看完之后我愤怒不已，里面的主人公在亲情和金钱之间选择，他们居然选择了金钱，而抛弃了自己的家人。

《我的叔叔于勒》读后感

《我的叔叔于勒》读后感《我的叔叔于勒》读后感1读了《我的叔叔于勒》这篇文章，心中有太多太多说不出的感触。文章讲述了一个有关于金钱的故事。法国有两个亲兄弟，哥哥叫菲利普，弟弟叫于勒。年轻的弟弟无所事事又

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我的叔叔于勒教案

《我的叔叔于勒》教学设计 济源市实验中学 樊 静教学目标：1、理清小说的情节。 2、理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法。 3、理解小说表现

语文我的叔叔于勒1同步练习语文版九年级上册

《我的叔叔于勒》练习题基础训练一、 给下列黑体字注音　 阔绰     拟定     变更   　栈桥   　拮据 别墅      撬开     煞白　　 诧异     褴褛      牡蛎二、填空。 

我的叔叔于勒教案范本

我的叔叔于勒教案范本 我的叔叔于勒教案范本 　　(1)理解小说表现的主题思想。 　　(2)体会人物语言的个性化，进一步学习运用比照手法刻画人物形象的方法。 　　重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展

我的叔叔于勒

《我的叔叔于勒》济源市实验中学崔玉朵教学目标理解小说表现的主题思想。体会人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形 象的方法。教学重难点重点：理解作者从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的

我的叔叔于勒续写作文范文3篇

我的叔叔于勒续写作文范文3篇我的叔叔于勒续写作文一自哲尔赛岛回来以后，大家都有意避开那件事。父亲依旧在人前炫耀于勒叔叔的那封信，似乎那个卖牡蛎的老水手从来没有存在过。几个月后，在一个大雪纷飞的夜晚——

我的叔叔于勒_3

我的叔叔于勒 我的叔叔于勒 1.《我的叔叔于勒》 ，是 国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，其代表作有 、 等。 4.“父亲总是重复他那句永不变更的话：‘唉!

我的叔叔于勒作文

我的叔叔于勒作文 我的叔叔于勒（1） 我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿女婿向那个卖牡蛎的年老水手走去。 他突然变得十分惊讶、激动。我循着他的目光望去，只见他正盯着一个略显富态的中年人，这个人