我的叔叔于勒的教学设计

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我的叔叔于勒阅读答案

我的叔叔于勒阅读答案 　　我的叔叔于勒(节选)　　这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看。　　果然，十年之久，于勒叔叔没再来信。可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只

《我的叔叔于勒》教案例析

教案《我的叔叔于勒》教案例析一、引言1.1背景介绍1.1.1《我的叔叔于勒》是法国作家乔治·修伯龙创作的一部短篇小说。1.1.2该作品通过讲述主人公于勒叔叔的故事，揭示了社会现实和人性的复杂性。1.

我的叔叔于勒 课本剧

For personal use only in study and research; not for commercial use我的叔叔于勒 课本剧第一幕 菲利普家 （一张桌子、上面盖台布、一个

人教版语文九上《我的叔叔于勒》1

语文精品课例：《 我的叔叔于勒》栖霞实验中学 孟玉梅1．教材版本义务教育课程标准实验教科书鲁教版五四制语文八年级下册第三单元第13课《我的叔叔于勒》，年级示范课，一课时。2．目标确立（1）教材分

我的叔叔于勒教案

我的叔叔于勒教案 我的叔叔于勒教案【篇1】　　一、教材分析：　　本课为八册讲读课文，体裁为小说。*通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔大起大落的态度，揭示了资本主义社会赤裸裸的金钱关系这一深刻的社会主题。

2021年我的叔叔于勒读后感300字 读我的叔叔于勒有感300字

我的叔叔于勒读后感300字 读我的叔叔于勒有感300字 我的叔叔于勒读后感300字（一） 《我的叔叔于勒》讲述的是一对贫穷的夫妇以为弟弟于勒成了一位富翁，但随后得知这只是谎言，于是夫妇二人更加

我的叔叔于勒说课稿例文

我的叔叔于勒说课稿我的叔叔于勒说课稿　　作为一名老师，时常会须要打算好说课稿，借助说课稿可以更好地提高老师理论素养和驾驭教材的实力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？以下是我收集整理的我的叔叔于勒说课稿

我的叔叔于勒_5

我的叔叔于勒 教学目标： 一、品察细节，分析人物形象。 二、认识"金钱置于亲情之上'的主题。 三、欣赏巧妙的构思，曲折的情节。 教学过程： 一、利用名言导

16我的叔叔于勒

- 1.梳理故事情节。 2.理解通过人物神态、动作、语言、心理描写刻画人物的方法，分析人物形象。 3.认识资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系”。 - 学习目标

读《我的叔叔于勒》有感3篇

读《我的叔叔于勒》有感3篇 读《我的叔叔于勒》有感3篇 　　细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写对于这本书的感想吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是的读《我的叔叔

我的叔叔于勒_7

我的叔叔于勒 一、课题：《我的叔叔于勒》 二、课型：自读课 三、课时：一课时 四、教学目标：1、理清故事情节； 2、品味语言，把握人物性格。 五、教学重点