我的小脚小班综合活动优质课教学设计展示

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小班健康活动教案活动《我的小脚》教学设计

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幼儿园小班体育活动小手和小脚教学设计和学情分析

幼儿园小班体育活动《小手和小脚》教学设计和学情分析 学情分析小班幼儿开始具有初步的自我意识，他们对自己的身体越来越感兴趣，喜欢用手去摸、抠，用脚去踩、踢，但这些行为往往是无意识和随意的。这一时期的幼儿

小班健康活动教案活动《我的小脚》含反思

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小班综合活动我的小脚教案反思

小班综合活动我的小脚教案反思这是小班综合活动我的小脚教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。设计思路：《上海市学前教育纲要》指出，小班阶段幼儿知识经验不够丰富，但对周围世界充满浓厚的

小班社会公开课活动教案设计会跳舞的小脚

小班社会公然课活动教课设计设计：会跳舞的小脚教育活动目标1、认识自己的小脚，喜爱做小脚的游戏。、知道小脚会跟着身体的长大而长大。活动准备节奏高兴的音乐磁带；一份重生宝宝脚迹；地垫若干活动流程一、组织活

小班常识活动《我的小脚》教案设计

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小班活动教案我的小脚

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小班健康教育教案《小脚的朋友》教学设计

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小班跳舞的小脚教学设计

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小班主题优质课教案及教学反思《小手与小脚》

小班主题优质课教案及教学反思《小手与小脚》活动目标　　1、能明白自个儿有小手与小脚，清楚它们的简易用处。　　2、能体会童谣的韵律，依照自个儿的理解，学着改编童谣。活动准备　　孩子印的小手与小脚，孩子像