六年级音乐《我的祖国》教学设计

六年级音乐《我的祖国》教学设计 　　1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。 　　2、懂得独唱与合唱的区别。 　　重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；

《我的祖国》教学设计

第1课 授课人:教学内容 我的祖国导入 老师为学生演奏一段音乐，请学生聆听O提问：请学生说说听到这段旋律的感受？这段旋律的作曲家是谁？哪国人？设计意图：通过老师演奏，让学生感受主题旋律，通过观看微课视

我的祖国的音乐教学设计

我的祖国的音乐教学设计 　　1、通过欣赏《我的祖国》、激发同学对祖国的热爱之情。 　　2、懂得独唱与合唱的区别。 　　重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；A B

小学音乐《我的祖国》教学设计

《我的祖国》教学设计那社乡中心小学韦正国教学目标：1、 知识与技能：了解作品的出处、词曲作者、原唱，感受作品 表达的主题，分辨作品的曲式，让学 生通过听辨知道哪些音乐要素 刻画表现出了作品的音乐形象。

音乐课堂我的祖国教学反思

音乐课堂我的祖国教学反思 　　歌曲《我的祖国》是电影《上甘岭》的插曲，是著名的词作家乔羽作词，著名的音乐人作曲家刘炽作曲，流行广泛时间长远的一首经典作品。它反映的是民志愿军在著名的上甘岭战斗中，发扬革

小学音乐我的祖国教学设计[修改版]

第一篇：小学音乐 我的祖国 教学设计我的祖国 教学设计 1教学目标 情感态度价值观:培养学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情,感受志愿军战士的爱国主义情怀和英雄主义精神。 过程与方法:聆听体验作品内涵和情

我的祖国朗诵稿

我的祖国朗诵稿领 读： 男（A） 女（B） 女（C） 男（D）B：记得有一位伟人曾说过：“我是中国人民的儿子，我深切地爱着我的祖国和人民”一首爱国诗歌送给大家。A：《我的祖国 》，作

我的祖国我的家乡作文

我的祖国我的家乡作文 我的祖国我的家乡作文 　　在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？下面是帮大家的我的祖国我的家乡作文，欢送阅读

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人教版音乐六年级上册《我的祖国》教学设计

人教版音乐六年级上册《我的祖国》教学设计第六单元我的祖国第一课时教学内容：学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏管弦乐合奏《红旗颂》。教学目标：1.提高学唱歌曲的效率，能较快学会歌曲《一个妈妈的女儿》。2.

初中音乐《我的祖国》优质课教案、教学设计

授课教师： 年级：八年级 课型：唱歌课 教 材：义务教育课程标准教科书《音乐》（15）八年级（人民音乐出版社） 课 题：第四单元 音诗音画第一课时《我的祖国》教学目标： 1、学唱歌曲《我的祖国》 2、

小学六年级《我的祖国》音乐教学设计

《我的祖国》教学设计教学内容：欣赏与学唱《我的祖国》教学准备：课件、 多媒体、教材书本等设备教学目标：1、学唱歌曲《我的祖国》。2、在理解歌曲的基础上有感情地演唱歌曲。3、培养学生热爱祖国、热爱家乡的