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我的第一本书教学设计　　《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣，学习了这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，感悟读书对于人生的意义。

我的第一本书教学设计

《我的第一本书》教案一 教学目标知识与能力1.识记字词，整体感知课文。过程与方法1.抓住重点语句把握人物心情。2.了解第一本书的深刻含义，感悟作者的内心情感。情感态度与价值12．培养学生对生活的体验能

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《我的第一本书》教学设计 【教学目标】１、知识目标：⑴ 积累"幽默、凄惨、奥秘、翻来覆去'等词语。⑵ 整体感知文意，深入把握叙事性作品的文体特征。２、能力目标：⑴ 揣摩含意丰

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我的第一本书教学设计 我的第一本书教学设计 　　《我的第一本书》是诗人牛汉的一篇随笔他的“第一本书”折射出20世纪初中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣，学习了这篇课文，可以帮助我们认识生活的底蕴，

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《我的第一本书》教学设计 【教学目标】 １、熟读全文，简要复述故事内容； ２、自主阅读，合作学习，进一步体会文中独特的思想内涵和情感蕴含； ３、品味重点语句，培养学生的语

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《我的第一本书》教学设计备课人：郑翔翔 指导老师：张康乐 周小云教材解读：《我的第一本书》是诗人牛汉写的一篇散文随笔。他的“第一本书”折射出20世纪初 中国农村的苦难生活、人间温情和生活乐趣。同时作者

《我的第一本书》教学设计范文

《我的第一本书》最新教学设计范文 　　1、自读课文，复述关于“第一本书”的故事。 　　2、理解“第一本书”中包含的感情，体会作者的情感。 　　3、品味语句，赏析课文语言。 　　4、调动自己的人生体验，

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《我的第一本书》优秀教学设计范文

《我的第一本书》优秀教学设计范文 　　采用自主、合作、探究的学习方法，通过分析重点的语句，体会本文的思想感情，教育学生珍惜现在的生活环境，努力学习，用心感悟生活中深蕴的人间真情。 　　由《我的第一本书

我的第一本书 教案教学设计

我的第一本书 教案教学设计 我的第一本书 教案教学设计 牛 汉 教学目的 1．理解作者对生活的那一份诗意的感悟。 2．培养学生对生活的体验能力，学会思考人生。 教学重点、难点 1．复述“第一本书”的故

初二语文《我的第一本书》教学设计

初二语文《我的第一本书》教学设计 　　1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。 　　2、体会重点语句的含义。 　　3、了解第一本书的深刻意义。 　　感悟作者的思想感情，体会第一本书的深刻意

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《我的第一本书》优秀教学设计《我的第一本书》优秀教学设计（精选5篇）《我的第一本书》优秀教学设计1教学目标1、理解、积累“幽默、凄惨、翻来覆去”等词语。2、整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。