我的金色阿勒泰教案

《我的金色阿勒泰》教案指导思想充分利用现代化教学手段并结合冬不拉这一民族特色乐器，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《我的金色阿勒泰》一课的教学中，不追求学生的识谱能

我的金色阿勒泰

- 天山之音 - 七年级下册第三单元 - 雪莲能在零下几十度的严寒中和空气稀薄的缺氧环境中傲霜斗雪、顽强生长。

我的金色阿勒泰

- 我的金色阿勒泰 - 冬不拉是一种哈萨克族民间流行的弹拨乐器。音箱是用松木或桦木制成，或扁平或瓢形，琴杆细长，上面有8—10个品位，两根丝弦或钢丝弦，可奏出三至八度的和

《我的金色阿勒泰》教学设计

《我的金色阿勒泰》教学设计课题《我的金色阿勒泰》课时1课型欣赏设计者苗莹时间2013.4.12教材分析 1.     《我的金色阿勒泰》属于颂赞歌曲之类，表演形式则属于“冬不拉弹唱”。2.     这

《我的金色阿勒泰》教案3

《我的金色阿勒泰》教案教学内容： 唱歌《我的金色阿勒泰》。教学目的： 1、能够对我国哈萨克民族的民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。

我的金色阿勒泰课件1赛乃姆

- 我的金色阿勒泰 - 冬不拉伴弹唱的形式 - 简介： 冬不拉，又名冬布拉、东不拉、东布拉，是中亚地区的哈萨克，诺盖，卡拉卡尔波

《我的金色阿勒泰》《赛乃姆》教案[修改版]

第一篇：《我的金色阿勒泰》《赛乃姆》教案《我的金色阿勒泰》、《赛乃姆》教案 教学目标： 1、培养学生对新疆民族音乐的情感，感受歌曲的艺术美。了解并尊重不同民族的风俗习惯，维护祖国统一。 2、感受、体验

《我的金色阿勒泰》教案2[修改版]

第一篇：《我的金色阿勒泰》教案2《我的金色阿勒泰》教案 指导思想 充分利用现代化教学手段并结合冬不拉这一民族特色乐器，使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美，提高学生的兴趣和爱好。在《我的金色阿勒

《我的金色阿勒泰》示范公开课教学设计【七年级音乐下册人音版】

《我的金色阿勒泰》教学设计教学目标.学唱歌曲，使学生体验作品中轻快活泼的情绪。.通过欣赏，了解阿勒泰及哈萨克民族的风格特点，培养学生热爱民族音乐的感情。.通过学唱歌曲，使学生懂得大自然的美丽，更加热爱

七年级音乐下册第3单元欣赏我金色阿勒泰教案3人音版

《我的金色阿勒泰》教课方案教课内容：唱歌《我的金色阿勒泰》。教课目标：、可以对我国哈萨克民族的民间音乐感兴趣，愿意认识少量民族与中原音乐文化间的联系，并踊跃参加各项音乐实践活动。、可以用自然圆润的声音

七年级音乐欣赏我的金色阿勒泰赛乃姆教案

七年级音乐第三单元天山之音——欣赏《我的金色阿勒泰》、《赛乃姆》教学目标：1、培养学生对新疆民族音乐的情感，感受歌曲的艺术美。了解并尊重不同民族的风俗习惯，维护祖国统一。2、感受、体验、探究、表现作品

我的金色阿勒泰_图文-课件（PPT·精选）

- 我的金色阿勒泰 - - - 王洛宾（1913-1996）中国20世纪最负盛名的民族音乐家之一。籍贯北京。1934年毕业