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我看氓作文900字

我看《氓》作文900字读罢《氓》,我深为那“乘彼垝垣,以望復关”的痴情女子感到愤懑不平。“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,可见这位女子也是一位织女,可她等来的不是牛郎,而是氓,这个负心之人。是他,造成了织女的爱

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氓作文900字范文 当天空洒下第一缕阳光,你踱步在我家门前,手中紧紧握着那鲜红的布匹,我在小园中侍弄着正欲吐丝的蚕宝宝,听到门口那焦急、紧张的步点,放下手中的桑叶,轻轻推开了院门…… 你见到我

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氓中我想对氓说作文 篇一:南开大学语文在线作业 南开大学现代远程教育学院考试卷 2015-2016年度秋季学期期末(2016.2)大学语文 考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟一、

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星光「氓」改写作文900字   一双不再纤细,不知何时早已结满茧子的手,此时正坚决又痛苦地握着一直柔软的笔。“反”,该如何让你回头?为什么此刻我的心正似被乱箭撕扯般,那么地绞痛?   当年光景清晰在幕

全国高中语文优质课一等奖《氓》教学设计

教学设计^^^hiezjxs.T【使用时间】第10周【编者】【审核】高一语文组【编号】共2课时高一 语文 《氓》20年5月《氓》自我【教学目标】.吟咏并背诵诗歌,理解诗歌大意。.学习诗经赋比兴的表现

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氓改写作文范文   淇水绝恋——   淇水河畔,一女子款款走来。她身着青衣,手持绢扇,眉清目秀,却满面愁容。她慢慢地走向亭子,抬头便看见了一条系在柳枝上丝绸的巾帕,她的脸上略浮起一丝笑容,但很快又被愁

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读后感作文1000字:氓读后感 让我想想,氓之蚩蚩,抱布贸丝为我们生动勾勒出男女主人公年轻的感情,多么完美,乘彼垝垣,以望复关,不见复关,泣涕涟涟他们的感情多么深厚,似乎是专心的,专一,热烈,彼

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氓读后感600字作文5篇 氓读后感600字作文1  《氓》透视了女主人公的感情美。她有初恋的期待,有迎取的欢乐,有遭虐待的痛苦,有被遗弃的悲哀,在感情跌宕起伏、曲折多变的过程中,前后事态变化对比,爱憎

《氓》教学设计

《氓》教学设计第一课时学习目标01语言建构与运用:了解《诗经》的有关知识,落实文言基础知识,掌握诗歌主要内容。02思维发展与提升:把握《氓》的情节,体会人物的情感变化,深入鉴赏人物形象。03审美鉴赏与

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扩写《氓》作文 你走来,匆忙却又显得那么缓慢。你走来,满脸憨厚地走入我迷离的视线,走入我的内心,如我怀中的蚕丝般的内心。你蓬乱的头发上的尘土与草屑浸渍了你的汗味,在阳光下下旁若无地嬉戏着,钻入我

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改写氓为作文范文   爱情是个永远不会变老的话题,有人的地方,就会书写不同的故事,那你会怎么改写氓呢?本文是为大家提供的改写氓为,欢送参考借鉴。   一双不再纤细,不知何时早已结满茧子的手,此时正坚决

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