最悲伤作文之如果我能活着长大

最悲伤作文之如果我能活着长大　　“我看见我的奶奶为我的病落泪的时候，我的心情很悲伤。如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。……”9岁女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障碍性贫血，父母离异后由祖父母

活着只为了活着作文800字

活着只为了活着作文800字 　　余华说过：“作为一个词语，活着在我国语言里充满了力量，他的力量不是于喊叫，也不是于进攻，而是去忍受，忍受生命赋予我们的责任，去忍受现实给予我们的幸福和苦难、无聊和平庸。

我为什么而活着作文500字

我为什么而活着作文500字我为什么而活着作者：郭望达十三年，如小溪幽静，似黄河湍急。我为什么而活着？大概是为了那所中学吧，为了把那个对于西安人如雷贯耳的名校贴在胸前。我常常跳上老家的乒乓球台，透过小区

我就要高调地活着作文1300字

我就要高调地活着作文1300字【观点引路·勇敢做自己】为了丈夫的事业，冉莹颖不惜从“台前”退到“幕后”当司机，做厨师，这是一种“牺牲自我”的勇敢；不在乎他人奚落自己“吃男人饭”，一如既往地为丈夫“兜底

作文_活着，请感恩作文

活着，请感恩作文 　　最温暖的诗句也描摹不出感恩的模样，最甜蜜的语言也诉说不出感恩的真谛。所谓感恩，大概是尼采口中“灵魂上的健康”的`必需；大概是华罗庚笔下“人家帮我，永志不忘”的铭记；大概是孟子书里

活着话题作文

活着话题作文活着话题作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是

我活着我快乐作文800字

我活着我快乐作文800字 一阵和风拂过平静的湖面，吹起层层涟漪，漾起的波痕一圈圈散去，越散越远，夕阳的余晖洒在湖面上，被吹得斑斑点点。我是湖边一棵小小的芦苇，在和风中摇曳着弱小的身段。我没有高大的杨柳

我为什么而活着 教案教学设计

我为什么而活着 教案教学设计 我为什么而活着 教案教学设计 我为什么而活着 罗素 教学目标： 情感 启迪学生树立正确的人生观、价值观。 知识 1．理解文章的主旨以及作者的感情 2．了解文章的构造及揣摩

因为我活着初中生作文

因为我活着初中生作文 　　舞动梦想，菊花瓣，承载枯黄的梦想，绚烂地绽放。 　　生活是幸福的，可幸福总蕴藏着孤独，而我对那孤独却如此敏感。我要像海子那样追逐你——幸福，不再只有孤独的感受，因为……我活着

活着读书心得六年级作文700字(精选7篇)

活着读书心得六年级作文700字(精选7篇) 活着读书心得六年级作文700字【篇1】　　《活着》这本书的作者余华，说实在话，因为读书少的原因，这是我第一次接触这个作者。说来惭愧，小学和初中总会有各种理由

活着高中作文范文

活着高中作文范文 在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家的

感恩的活着 作文

感恩的活着 作文 小草知道了是大地孕育了它，于是就有了小草守护大地的美丽传说 不经意间，看到了爸爸头上一缕银丝，不知怎的，心里涌起一股莫名感动， 我永远也不会忘记，爸爸的银发是我染成的。 妈妈的额头上