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小学道德与法治人教六年级上册我们是公民《我是中国公民》教学设计

《我是中国公民》教学设计史家中心校邓巧莉教学内容：统编版小学六年级《道德与法治》第二单元第3课《公民意味着什么》 第2课时教学目标：1、通过交流活动能给让学生体会到作为中国公民的自豪。2、通过活动让学

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小学六年级上册第三单元作文　　说到谎言，我敢说我们从小到大没有人没说过谎的。是的，人人都说过谎言，只是有的谎言是善意的，而有的谎言是恶意的!善意的谎言，它的出发点是好的，是在撒谎的同时达到善意的欺骗时

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最新小学六年级道德与法治上册期中试卷（完整）(时间：60分钟，总分100分)班级： 姓名： 分数： 一、填空题（共20分）1、每个人都应得到尊

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我读小学六年级了作文 　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，我上六年级了。 　　六年级，预示着我们长大了，也告诉我们，小学生活即将完毕了。我不能确定这是件令人快乐的事还是令人伤心的事，我的心里总有种说不出的

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