《截一个几何体》

- 截一个几何体 - - 第一章 第三节 - - 用一个平面去截一个几何体有三种情况:①沿水平方向去

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截一个几何体第一章 第三节 《截一个几何体》 教学目标:经历切截几何体的活动过程,体会几何体在切截过程中的变化,在面与体的转换中丰富数学活动经验,发展空间观念. 教学重点:培养学生的空间想象能力,激发

《截一个几何体》课件

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《截一个几何体》课件

- 截一个几何体 - - 制作人：制作者ppt时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 简介第2

截一个几何体(修改版)

- 截一个几何体 - 叶县实验学校 - 2013.9.6 - - 用一个平面去截一个几何体，截出的

截一个几何体课后作业

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北师大版七年级数学截一个几何体教案

word截一个几何体〖教学目的：〗〖知识与技能目标：〗1、学生通过参与对实物的切截活动和观察课件演示，了解一些几何体截面的形状。2、通过经历对几何体切截的实践过程，探索截面形状与切截方向之间的联系，体

《截一个几何体》教学设计-教案

数学 年级 七年级 教学形式 复习课课题名称 《截一个几何体》 学情分析.这个年龄的学生求知欲强，具备一定的想象力，对直观事物感知能力较强,所以对动手操 作有着浓厚的兴趣..学生在小学阶段和生活中具备

截一个几何体PPT课件

- 截面的定义： 用一个平面去截一个几何体，截出的面叫截面。 - - 想一想：如果我们用“刀”去切一个几何体，截出的面可能是什么形状呢？以正方体

《截一个几何体》的教学反思

?截一个几何体?的教学反思教学方式的转变是这次课程改革的核心。这一节课在学生认识了截面 之后，要求学生对一个平面截一个正方体得到的截面图形的形状进行了 规类，并通过对正方体的切截，过渡到棱柱体的切截上

截几何体综合强化练习

截几何体综合强化练习学校:姓名：班级：考号：一、单选题.下列几何体中，截面不能截出三角形的是（）A.三棱锥 B.六棱柱 C.圆锥 D.圆柱.用一个平面去截一个几何体，下列几何体中截面可能是圆的是（ ）

《截一个几何体》课件

- 第5节《截一个几何体》 - 平川区魏家地学校 - 主讲：杨彦平 刘秉杰 - - 北师大 七年级数学上册第