腾讯文库搜索-戴维宁定理实验
电路原理(邱关源)习题答案第四章电路定理练习
第四章 电路定理电路定理是电路理论的重要组成部分,为我们求解电路问题提供了另一种分析方法,这些方法具有比较灵活,变换形式多样,目的性强的特点。因此相对来说比第三章中的方程式法较难掌握一些,但应用正确,
《电工电子学2》课程教学大纲
《电工电子学2》教学大纲一、课程基本信息课程名称电工电子学Electrotechnics & Electronics课程编码CTL210111031 开课院部控制科学与工程学院课程团队电工电子学教学团
电力电子技术课程教学改革5篇
电力电子技术课程教学改革5篇(一)一、理论教学和实验教学的结合在“电力电子技术”这门课程的传统教学当中,实验和理论往往是分开的,由不同的老师负责。理论课老师只讲解教材的内容,实验室老师负责实验的完成,
电路分析实验学习教案
- 会计学 - 1 - 电路分析实验 - 第一页,编辑于星期二:九点 五十四分。 - 电路分析实验项
电路实验教学中能力培养
电路实验教学中能力培养 理论,就是人们的实践经验的概括,最概括的理论也许不是用数学表达,而是对现象的理解能力。[1]要让学生更好地学习和掌握理论,就应该充分发挥实践课程的作用,为学生提供学习和掌
电路分析第四章测验
第四章测验一、选择题1、 应用叠加定理时,理想电压源不作用时视为(A )。A、短路 B、开路 C、电阻 D、理想电压源2、 应用叠加定理时,理想电流源不作用时视为(B )。A、短路 B、开路 C、电阻
电工技术基础与技能电子教案
课 题3.3叠加定理课型新课授课班级授课时数2教学目标1.掌握叠加定理的内容。2.正确应用叠加定理计算两个网孔的电路。教学重点应用叠加定理解题及几个注意点。教学难点不能应用叠加定理计算功率。学情分析
电路分析基础教学大纲资料
西北民族大学物联网专业课程教学大纲电路分析基础电气工程学院 2015 年 2 月编制西北民族大学物联网专业课程教学大纲电路分析基础一、说
《电工电子技术实验》教学大纲
《电工电子技术实验》教学大纲课程编码: 230031 课程英文名称: Experiments for Electrical and Electronic Technology学 时 数: 24
《电工电子技术实验》教学大纲
《电工电子技术实验》教学大纲课程编码: 230031 课程英文名称: Experiments for Electrical and Electronic Technology学 时 数: 24
《电路原理实验》课程教学大纲(本科)
电路原理实验(Electric Circuit Experiment)课程代码:05410007学 分:0.5学 时:16 (其中:课堂教学学时:0实验学时:16上机学时:0课程实践学 时:0)先修课
电路原理实验指导书
《电路原理》实 验 指 导 书适用专业:电子信息工程电子科学与技术电气工程及其自动化撰写人:李美莲审核人:赵守忠安徽三联学院信息与通信技术系二00八 年 七 月 目 录实验一 常用