腾讯文库搜索-户口单位工作证明

腾讯文库

湖南大学硕士研究生导师简介

导师简介机构名称师资队伍新闻学系姓名性别出生年月职称学位备注吴高福男1938.08教 授  符建湘男1954.07教 授学士 唐海江男1974.03副教授博士台湾世新大学访问学者崔炼农男1962.02

2023年福建省厦门市同安区美林街道美星村社区工作人员自考复习100题模拟考试含答案

2023年福建省厦门市同安区美林街道美星村(社区工作人员)自考复习100题模拟考试含答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 共1套试卷每套试卷共100题,答案解析在试卷最后面全文为Wor

煤矿矿领导带班下井制度范本

煤矿矿领导带班下井制度范本一、背景与目的近年来,煤矿行业事故频发,严重威胁矿工的生命安全和矿山的稳定运营。为了有效预防和应对煤矿事故,提高矿工的安全意识和技能水平,制定本制度。二、适用范围本制度适用于

团委五四青年节活动的策划方案模板

团委五四青年节活动的策划方案模板 团委五四青年节活动的策划方案模板1  一、指导思想。  今年是“五四运动”胜利__周年和共青团成立__周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和继承“永远跟党

2023年吉林省四平市伊通县靠山镇靠山村社区工作人员自考复习100题模拟考试含答案

2023年吉林省四平市伊通县靠山镇靠山村(社区工作人员)自考复习100题模拟考试含答案答题时间:120分钟 试卷总分:100分 共1套试卷每套试卷共100题,答案解析在试卷最后面全文为Word

小卷练透广西钦州市第一中学物理八年级下册期末考试必考点解析试卷(详解版)

广西钦州市第一中学物理八年级下册期末考试必考点解析 考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必

廊坊联投新能源科技有限公司介绍企业发展分析报告

廊坊联投新能源科技有限公司 企业发展分析结果企业发展指数得分企业发展指数得分廊坊联投新能源科技有限公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评

2020-2021学年河南省信阳市第六职业高级中学高二语文模拟试题含解析

2020-2021学年河南省信阳市第六职业高级中学高二语文模拟试题含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的文字,完成1—3题。(9分,每小题3分)     我个人认为,中华文化虽然博大

2020年山东省潍坊市临朐海岳中学高二生物期末试卷含解析

2020年山东省潍坊市临朐海岳中学高二生物期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通

2024护士职业资格考试《专业实务》综合检测试题

2024护士职业资格考试《专业实务》综合检测试题考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为380分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要

2024初级银行从业资格《银行业法律法规与综合能力》能力测试试题A卷 含答案

2024初级银行从业资格《银行业法律法规与综合能力》能力测试试题A卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3

《爱的教育》读后感六年级600字

《爱的教育》读后感六年级600字今年暑假,有幸拜读了《爱的教育》这本书,书中的感人情节仍 历历在目。《爱的教育》一书文字虽然简洁朴实,所描写的也是极为 平凡的年人物,没有跌岩起伏的情节,没有引人入胜的

浙江省台州市三门县花桥中学2020-2021学年高三历史月考试卷含解析

浙江省台州市三门县花桥中学2020-2021学年高三历史月考试卷含解析一、 选择题(每小题2分,共60分)1. 邓小平在1982年提出:“香港继续保持繁荣,根本上取决于中国收回香港后,在中国的管辖之下

2021年社区书记个人述职报告范文

2021年社区书记个人述职报告范文 热点源精心整理了“2021年社区书记个人述职报告范文”,望给大家带来帮助。更多述职报告,年终述职报告,述职报告范文,个人述职报告,述职报告怎么写,述

四川省省直机关省外差旅住宿费和伙食补助费标准表

附件1四川省省直机关省外差旅住宿费和伙食补助费标准表单位:元/人.天省份住宿费标准伙食补助费标准部级(普通套间)司局级(单间或标准间)其他人员(单间或标准间)北京800500350100天津80045

在课堂中培养学生的数学创新意识

在课堂中培养学生的数学创新意识 在课堂中培养学生的数学创新意识 数学知识来源于实践,同时又应用于实践。因此,我们教师要密切联系学生生活实际,从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物出发,为他们提供观察