扁鹊治病教学设计5篇

扁鹊治病教学设计（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特

扁鹊治病课教案公开课教学设计获奖

教案扁鹊治病优质课教案公开课教学设计获奖一、引言1.1背景介绍：1.1.1介绍扁鹊的历史背景和医学成就。1.1.2强调扁鹊治病的故事在中国传统文化中的重要性。1.1.3引发学生对扁鹊治病的兴趣和好奇

《扁鹊治病》教学设计

扁鹊治病学习目标：1 .会认4个生字，会写9个字。能正确流利、有感情地朗读课文并复述课文。3 .能理解寓言的寓意。教学过程：一、 板题示标师：今天这节课我们来学习寓言两则中的第二则寓言《扁鹊治病》。

扁鹊治病教学设计

《扁鹊治病》教学设计安徽阜阳文峰小学北校区于国萍 教材解读：本篇课文是人教版四年级下册第八单元《寓言两则》中的一篇。 它写的是战国时期的名医扁鹊给蔡桓公治病的传说：扁鹊见蔡桓公 时，发现蔡桓公有病便规

扁鹊治病教学设计（精选5篇）

扁鹊治病教学设计（精选5篇）扁鹊治病教学设计（精选5篇）作为一无名无私奉献的教育工，经常要依据教学需要编写教学设计, 教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密 结合具有沟通作用。优

扁鹊治病教学设计

《扁鹊治病》教学设计呼图壁县第一小学    高瑞青教学目标：    1、认识4个生字，会写9个生字。正确读写“拜见、理睬、肠胃、汤药、敷烫、无能为力”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。联系有关

扁鹊治病教学设计

扁鹊治病教学设计 扁鹊治病教学设计1　　主题以及教材简介　　《扁鹊治病》是人教版小学语文四年级下册第八单元中的第一篇课文《寓言两则》中的第二则。本单元以“故事长廊”为主题展开。《扁鹊治病》取材于战国时

扁鹊治病教学设计

扁鹊治病教学设计 扁鹊治病教学设计1　　一、导入新课　　同学们，今天老师带大家走进有趣的寓言王国，今天故事的主人公会是谁？（扁鹊）大家想听听有关他的故事吗？　　播放故事课件　　二、初读课文　　1、自由

扁鹊治病教学设计

《扁鹊治病》教学设计新桥小学 霍芝勇 　　　　一、教学目标　　　1、学习8个生字，理解重点词语的意思。　　　2、了解扁鹊给蔡桓公治病的过程，联系有关词句，体会人物的想法，懂得防微杜渐、不要讳

扁鹊治病教学设计

《扁鹊治病》教学设计教学目标：1. 学会生字，理解重点词语的意思。2. 了解扁鹊给蔡桓公治病的经过，理解“讳疾忌医是十分有害的”的道理。3. 在感情地朗读课文，体会人物的思想感情。重点难点：　　

[试题]扁鹊治病教学设计

[试题]扁鹊治病教学设计《扁鹊治病》教学设计鹿泉市铜冶镇南甘子小学 梁玉娟 教学目标: 1、认识文中生字，正确读写“拜见、理睬、肠胃、汤药、医治、扁鹊治病、无能为力”等词语。 2、正确、流利、有感情地

【word版】扁鹊治病教学设计15篇

扁鹊治病教学设计15篇 扁鹊治病教学设计1　　教材分析：　　《扁鹊治病》讲述了蔡桓侯讳疾忌医，最终不治而亡的故事，警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。　　《纪昌学射》讲述了