扇形的认识课件

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《扇形的认识》课件

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《扇形的认识》课件

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扇形统计图的认识公开课ppt课件

- 你喜欢哪种运动？ - 如果想要调查班里每人最喜欢的运动，你有什么好办法呢？可以用什么统计图表示？ - 六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表

《扇形的认识》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《扇形的认识》课程标准知道弧，圆心角，扇形，能按要求在圆内画出圆心角度数的 扇形。通过探究，知道扇形大小与圆心角大小及半径长短有关。教学内容 分析人教版六年级上册

《扇形统计图》课件

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扇形的认识教学课件

扇形的认识教学课件 　　1、学生结合生活的物品，认识扇形，掌握扇形的各部分名称。 　　2、通过动手操作、实验观察，探索出扇形的大小与圆心角的大小有关。 　　教学重点 ：在动手操作中掌握扇形的特征 　　

人教版小学数学六年级上册《扇形统计图》PPT课件

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《认识扇形统计图》数学教案设计

教案《认识扇形统计图》数学教案设计一、引言1.1设计背景1.1.1统计学在日常生活和工作中的重要性1.1.2学生已掌握条形统计图和折线统计图的使用，但尚未接触扇形统计图1.1.3通过学习扇形统计图，

扇形统计图课件

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认识扇形统计图教案设计

教案设计设计说明本课时的教学内容主要包括：认识扇形统计图并了解扇形统计图的特点和作用，通过扇形统计图获取必要的信息并进行简单的分析。根据教学内容在教学设计上有以下特色。1．观察、激趣。 教学伊始，结合

《扇形的认识》PPT课件

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