《团扇》（教案）湘美版 美术五年级下册

《团扇》教学设计（第一课时）一、教材分析L教材内容分析本课是湘教版美术五年级下册第9课，属于综合•探索领域。它是以凝聚了古今工艺美术精 华的团扇为学习内容，并通过赏扇、画扇等活动使学生初步了解和学习扇

大班美术《画扇》活动反思范文

大班美术《画扇》活动反思范文 　　幼儿园教育指导<纲要>在总那么里提出：“幼儿园应与家庭、社区亲密合作，与小学衔接，综合利用各种，共同为幼儿开展创造良好的条件。”自从上学期爷爷为杨屹制作了彩色水墨画小

大班美术《画扇》活动反思

大班美术《画扇》活动反思幼儿园教育指导在总则里提出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿发展创造良好的条件。”自从上学期爷爷为杨屹制作了彩色水墨画小书之后，爷爷

点钞单指单张总结

整钞点钞前要整理好钞票，要做到上下左右对齐，便于起钞时不至于散乱。持钞左手横执钞票，下面朝向身体，左手拇指在钞票正面左端约四分之一处，食指与中指在钞票背面与拇指同时捏住钞票，无名指与小指自然弯曲并伸向

点钞实训报告范文3篇.doc

点钞实训报告范文3篇　　点钞是财经专业的重要实践课程,是财务领域中银行、出纳人员重要的、技术性很强的工作,点钞的速度、准确率是评价其业务素质的一项重要指标,其价值性和重要性不言而喻。本文是学习啦小编为

会计实训个人总结点钞

会计实训个人总结点钞一、实训目的1.能掌握手工点钞的规范方法，能够达到40秒1把的技能要求。2.能够准确的鉴别人民币的真伪。3.了解点钞的基本知识，熟练掌握实用型点钞（单指单张）的技能技巧，通过自觉不

幼儿园中班科学教案：扇子创意制作坊

活动目的、引发幼儿对扇子这一日常用品的探究兴趣。、培养幼儿的动手才能、审美才能和创造性思维才能。环境创设信息资源的准备、搜集各种扇子实物，互相介绍自己的扇子，寻找各种扇子的异同，启发幼儿按大小、形状、

人美版美术二上《小扇子》教案设计 (2)

《小扇子》教学设计 一、教学目标：1、简单了解有关扇子的文化、种类及欣赏价值。2、尝试着采用多种材料来制作小扇子，培养学生注意观察生活，进而创造出形状各异、图案不同，可以在不同场合使用的小

大班美术画扇

大班美术画扇 　　大班美术：画扇　　活动背景：　　我班的杨屹爷爷是一位多才多艺的退休老职工，自从上学期爷爷为杨屹制作了彩色水墨画小书之后，爷爷精湛的国画技艺和对中国传统文化的热爱之情深深地吸引和感染着

《画扇面》说课稿

《画扇面》说课稿 尊敬的各位领导、老师大家好！今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书美术六年级下册第4课《画扇面》我通过对教材的认真钻研与解读拟定了如下教学步骤 一、说教材

小班画扇形教案

小班画扇形教案引言：扇形是我们日常生活中经常接触到的一个形状。通过画扇形的活动，可以帮助小班幼儿了解扇形的特征和属性，培养他们的创造力和动手能力。本文将介绍一份针对小班幼儿的画扇形教案，帮助教师有效地

最新幼儿园中班教师资格证面试教案：扇子创意制作坊

幼儿园中班教师资格证面试教学设计：扇子创意制作坊活动目标1、引起幼儿对扇子这一平时用品的研究兴趣。2、培育幼儿的着手能力、审美能力和创建性思想能力。环境创建一、信息资源的准备1、采集各样扇子实物，相互