腾讯文库搜索-手工皂配方计算器
图形计算器使用协议书
图形计算器使用协议书 图形计算器使用协议书 为了加强数学与信息技术的整合。鼓励学生运用图形计算器进行探究学习;同时也为了延长图形计算器的使用寿命,故制定如下协议: 甲方: 西安市第八十三中学
小学四年级数学教案-用计算器计算
小学四年级数学教案——用计算器计算 教学内容:用计算器计算 -- 教材第113页例4 ,练习二十六8 - 12题与13*。 教学目的:使学生掌握用计算器计算小数加、减的计算方法,能正确地用计算器进
四年级数学教案-“认识计算器”教学设计
四年级数学教案——“认识计算器 ”教学设计教学目标1、通过逐步探究,让学生初步认识计算器,了解计算器的基本功能,掌握计算器的操作方法,能使用计算器进行计算,并能通过计算发现数学规律。2、在操作、交流、
电子计算器的原理与使用教案
电子计算器的原理与使用教案。一、电子计算器的原理电子计算器是一种使用集成电路技术的计算器,它的电路结构非常简单,只需要一个显示器、键盘和控制电路就可以了。它实现了数字计算的全部功能。具体来说,电子计算
大班科学教案:认识电子计算器通用
大班科学课程计划:了解电子计算器活动目标1.了解电子计算器(显示器和按钮)的基本组件,并学习如何操作电子计算器。2.了解电子计算器的基本功能和优越性。3.扩大幼儿的视野,增加他们对科学和科学的兴趣。活
认识电子计算器大班教案
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财务计算器操作
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用计算器求方差教学课件
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三年级数学教案:掌握计算器的基础操作
三年级数学教案:掌握计算器的基础操作一、教学目标掌握计算器的基本功能和操作方法,能够熟练使用计算器进行四则运算和小数计算。二、教学内容1、计算器的基本功能介绍。2、计算器的操作方法。3、四则运算的计算
5 用计算器开方 教学设计
第二章 实数5. 用计算器开方一、学生起点分析(本课适合有条件使用计算器的学校)学生知识技能基础:学生在七年级上学期已经学习了《计算器的使用》,学会了使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算,掌
《用计算器计算》的教学反思
《用计算器计算》的教学反思 《用计算器计算》教学反思本课教学是让学生感受在什么样的问题情境下可以使用计算器,体会计算器的作用。教学旨在改善学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索
用计算器计算课堂活动卡
第一单元 大数的认识4 计算工具的认识以及用计算器计算第2课时 用计算器计算课堂活动卡活动类型操作探究式活动内容用计算器计算。活动目的通过用计算器计算,发现规律,激发兴趣,进一步提高学生的推理能