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四年级数学教案-“认识计算器”教学设计
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房贷计算器-等额本金与等额本息比较
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3用计算器探索规律教案设计
教案设计设计说明根据本节课的教学目标,将教学内容分为两部分。第一部分:引导学生使用计算器探索、发现规律,运用规律。第二部分:总结用计算器探索规律的方法。感受计算器的作用和优势,同时培养学生灵活选择计算
大班科学优质课教案《认识电子计算器》
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人教版小学数学五年级上册《用计算器探索规律》优秀教案设计 第三单元5 用计算器探索规律上课解决方案教案设计设计说明1.开门见山,引入新课。教学没有固定的形式,一节课如何开头也没有固定的
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配方名称使用说明:此计算器绿色部分是手动添加部分。 红色黄色部分是自动计算部分不需要添加修改。 绿色部分 需要添加vg比例例如30%就填写30,
数学计划总结之用计算器探索规律教学反思
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贷款计算器(可包含月额外还贷)请输入数值说明:贷款总额年息贷款期限(年)必须是介于1到30(年)之间的整数。起贷日期月额外还款若月额外还款变动,请在下表输入。自动算出预计月还贷预计还款次数实际还款次数
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