人教版小学音乐五年级上册《手拉手，地球村》教案

《手拉手地球村》教学内容：学唱歌曲《手拉手，地球村》教学目标：1、通过学唱歌曲《手拉手，地球村》，让学生感受歌曲热情欢快的情绪。2、让学生掌握附点、休止符处的正确演唱。 3.通过学唱歌曲，教育学生

《地球村》的音乐教学反思

《地球村》的音乐教学反思 　　核心提示：这是一堂以保护地球为主题的音乐课，以“地球的灾难、手拉手，地球地球、美丽的地球村、心中的地球村”四个教学情境的设计，首先让学生了解地球的灾难，是学生真切地意识到

手拉手,地球村作文

手拉手,地球村作文 手拉手,地球村作文 　　人们常说，“保护环境，人人有责”可是，在我们这个社会中，又有多少人能说到做到呢？ 　　如今，我们的这个地球已经变得脏乱不堪。走在哪里都是垃圾四溅、尘土飞扬。

《手拉手地球村》课件

- - - 手拉手地球村 - 了解现代化世界中多元文化的每一个角落，携手跨越国界桥梁，引领我们走向一个和谐、共存的地球村。

五年级音乐上册 第二单元《手拉手，地球村》教案 新人教版

《手拉手，地球村》一、教材分析：歌曲《手拉手，地球村》是义务教育课程标准实验教科书，五年级上册《绿色畅想》中的一首歌曲。歌曲由两个乐段构成，第一乐段由两个乐句构成，第一乐句通过重复轻快的节奏和大跳音程

《生活在地球村的人们》教学设计(郑金权）

- 生活在地球村的人们 - 双龙中心校 郑金权 - 小小观察员 - 推荐活动要求： 1、在组长的带领下介绍自己收

五年级品德与社会下册 第四单元 我们生活的地球 2《我们的地球村》教学设计3 新人教版

《我们的地球村》教学目标： 1、通过世界地图或其他资料了解世界上一些国家的地理位置和概况。2、 通过收集资料以及对图片的欣赏，了解地球村的自然环境，感受地球的美丽与神奇，激发学生对地球的热爱之情。教学

《手拉手地球村》说课稿

《手拉手，地球村》说课稿音乐课是一堂发现美、体验美、感受美的过程，所以在我的课程中我会充分调动学生积极性，带着同学们一起感受音乐的魅力。今天我会从教材分析、学情分析、教学目标、以及为克服重难点采取的教

《我们的地球村》教学反思

《我们的地球村》教学反思 　　 我讲授了《我们的地球村》一课，学生们学会了很多的知识，他们能够识读和运用地球仪，知道了地球的经线、纬线和赤道，收到了较好的效果。 　　 在课堂中，我采用了讨论的方法，学

第五课多元文化地球村公开课教案教学设计课件

- 请大家观看下面的图画上的花有什么不同？ - 对了，最后一朵花与之前的不一样。 - 导入新课 - 点此播放教学视频

PPT电子小报-手拉手地球村

- - 手拉手 - 地球村 - - - -

《手拉手地球村》课件

- 《手拉手地球村》PPT课件 - 锫湟闺廒寞猁禄黎欢敲 - 目录 - 引言地球村的概念手拉手环保行动地球村的环保挑战和机遇手