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思维定势及其突破2—1-课件(PPT演示稿)
- 思维定势及其突破 - 章丘四中 李昌旺 - 跳蚤效应 - 来源于一个有趣的实验:生物学家把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅
打破思维定势、谋求创新思维
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打破思维定势:如何用演讲提升自我竞争力
打破思维定势:如何用演讲提升自我竞争力如何用演讲提升自我竞争力在当今这个高度竞争的社会中,提升自我竞争力是每个人必须面对的一个课题。如何打破思维定势,提升自己的竞争力,是一个需要深入思考和研究的问题。
打破思维定势
- 冲破思维局限 - 翁振珠2013-10-22 - * - 为什么非常聪明的人,会犯如此低级的错误?
打破思维定势
三、打破思维定势的训练(30分钟)1、游戏坊(15分钟)教师:现在我们请12位同学上来做一个小游戏。这12个同学平均分为两队,要把放在地上的两个钥匙扣捡起来,就像我这样(老师做示范),再把钥匙扣从队首
A1《打破消极思维定势》学情分析方案
《打破消极思维定势》学情分析方案基本信息县(市、区) 学校 姓名 学科心理健康能力维度0学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的
突破思维定势课件改
- 突破思维定势课件改 - - 什么是发散思维 - 发散思维对人们思维定势的一种突破,指面对问题沿着多方面思考、产生出多种设
《突破思维定势》课件
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打破思维定势范文
打破思维定势范文 思维是人脑的机能,是人类重要的财富。人类的思维是丰富多彩的,然而我们许多人的思维都被固定了,不能打破常规,从不同方面看问题,往往循着古老的的思维方式来思考解决问题,如此的思维难
A3-1《打破思维定势》主题说明
《打破思维定势》主题说明基本信息县(市、 区)学校姓名学科初中心理 健康能力维度口学情分析0教学设计□学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制
打破思维定势的教案
跳、跳、跳出来 ——打破思维定势教学目标:使学生认识到什么是思维定势以及为什么要打破思维定势。使学生学会如何打破思维定势,提高学生的创新能力。教学重点和难点:锻炼学生的思维,摆脱不利的思维定势突
第二讲思维定势及其突破经典课件
- 第二讲 思维定势及其突破 - 教学目的与教学重点 - 教学目的:1. 使学生认识到什么是思维定势以及为什么要打破思维定势。2. 使学生学会如何打