逃家小兔

逃家小兔 教学目标: 1、引导孩子们创造性地阅读故事,理解故事内容,体会角色情感。 2、选择具体画面,引导孩子联系自身生活,展开丰富的想象,将画面内容用生 动具体的语言表达出来。 3、在阅读和表达的过

逃家小兔读后感300字逃家小兔怎么写

逃家小兔读后感300字 逃家小兔怎么写认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是xx整理的《逃家小兔》读后感，仅供参考，大家一起来看

逃家小兔

逃家小兔活动目标: 1.仔细观察画面内容，理解故事，在理解的基础上，学习运用“如果你„„我就„„”的句式. 2. 从一个个爱的捉迷藏游戏中，读懂妈妈的爱，理解妈妈的爱，并能表达出对妈妈的感激之情。 3

逃家小兔读后感100字

逃家小兔读后感100字 逃家小兔读后感100字 读了《逃家小兔》这本书以后，我感觉到兔妈妈一直在保护小兔子，无论小兔子变成什么，兔妈妈都会变成和小兔子相关的人和事物，紧紧地跟随在它的'身边，时刻关心着

逃家小兔作文

逃家小兔作文 逃家小兔作文1　　从前，有一只小兔子，他很想要离家出走。有一天，他对妈妈说：“我要跑走啦！”“如果你跑走了，”妈妈说，“我就去追你，因为你是我的小宝贝呀。”　　“如果你来追我，

《逃家小兔》读后感《逃家小兔》读书笔记五篇

《逃家小兔》读后感《逃家小兔》读书笔记五篇 　　《逃家小兔》作者是赫德，该书讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。以下是的读后感，希望对大家有帮助! 　　《逃家小兔》这本书主要写了一只可爱的小

《逃家小兔》读后感《逃家小兔》读书笔记五篇

《逃家小兔》读后感_《逃家小兔》读书笔记五篇 　　 　　 【第1篇】　　 《逃家小兔》这本书主要写了一只可爱的小白兔，它想要离开家，可它的妈妈不放心。无论小白兔逃到什么地方，妈妈都在小兔身边静静地守望

读逃家小兔有感

读逃家小兔有感读逃家小兔有感1《逃家小兔》讲了这样一个故事，一只小兔一直想离家出走，有一天他对妈妈说：”妈妈，我要跑走了！”“如果你跑走了，”妈妈说，”我就去追你，因为你是我的小宝贝呀！”“如果你来追

逃家小兔阅读题库

一、选择正确的答案。1.《逃家小兔》的作者是（ ）国儿童文学作家玛格丽特·怀兹·布朗。Ａ、英国 Ｂ、美国 Ｃ、加拿大2. 有一只小兔子，他很想（ ）。 A、离家出走 B、去游乐园 C、去上

关于逃家小兔读后感

关于逃家小兔读后感 关于逃家小兔读后感篇1　　今天我看了一本书，书名是《逃家小兔》。这本书的内容是一只小兔它总想离家出走，想到外面的世界去看看。但是无论它走到哪里，它的妈妈就追到哪里。后来它还是觉得家

小学语文逃家小兔教学设计

小学语文逃家小兔教学设计 小学语文逃家小兔教学设计 　　1、指导学生通过朗读绘本，体会父母对自己的爱。 　　2、指导学生用上“如果你……我就要……”练习说话。 　　3、学生创编写给妈妈的诗。 　　1、

五年级逃家小兔作文

五年级逃家小兔作文 五年级逃家小兔作文 　　从前有一只淘气的小兔，它和爸爸妈妈生活在一个大树洞里，但它的爸爸妈妈都很忙，爸爸每天都要去上班，妈妈则每天去外面找食物，让小兔一个人在家，所以小兔对外面的世