扩句和缩句

起航教育 句型转换 一、扩句和缩句 扩句就是在句子主要成分的前面添上附加成分,使句子的意思更加完整、具体、生动。 如: 1、太阳升起。 2、金色的太阳从东方地平线上缓缓升起 缩句与扩句刚好相反,既删去

《扩句和缩句》课件

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七.缩句和扩句doc

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扩句-缩句-关联词练习题

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（缩句）________________________________________________________ 奶奶在水井边用水桶打水。（缩句）__

扩句,缩句,关联词练习题

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。（缩句）________________________________________________________ 奶奶在水井边用水桶打水。（缩句）__

四年级语文修改病句扩句缩句练习

修改病句练习方法：先让学生读题，然后让学生找出句中的毛病，修改后再读，看修改是否正确。通常病句有这几种情况：1.句子不完整；2.前后矛盾；3.词序颠倒；4.词语重复；5.用词不当；6.大小概念混淆；7

《扩句缩句练习》PPT课件

- 扩句、缩句练习题 - - 扩句，又称扩写，顾名思义，与缩写刚好相反，它是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上一些内容，使句

复习教案缩句和扩句

复习教案缩句和扩句1.1 教案缩句和扩句的定义1.1.1 教案缩句是对教学内容进行简化和概括的过程，以便使教师更容易理解和记忆。1.1.2 教案扩句是在教案缩句的基础上，对教学内容进行详细阐述和补充的

复习扩句缩句教案9

课题：扩句和缩句节数：一课时教学目标：1、对学过的改写句子的方法进行复习；2、运用学过的句式进行语言实践，培养学生谴词造句的能力及提高理解语言，组织语言和运用语言的能力；3、掌握扩句、缩句的要领，能正

小学六年级语文总复习扩句缩句练习题

小学六年级总复习语文分类复习题一、仿写句子练习题1下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是_________

关联词、缩句、扩句练习

一 、 缩句：抓句子的主干，就是主、谓、宾。怎样保留主干呢？只要记住低年级的时候学过的 3 种基本免刑就行了： A 、谁（什么）是什么； B 、谁（什么）干什么； C 、谁（什么）怎么样。运用这几个句

四年级语文修改病句扩句缩句练习

扩句练习方法：扩句练习中有例句的必须要求学生先读例句，然后找出例句之间的不同点，以确定扩充的是哪部分的内容。有的扩句没有例句，那学生就可以为各部分扩充相应的内容。练习：有例句的：照样子，把句子写具体例