心理健康主题活动教案扬起自信的风帆

扬起自信的风帆-----五（2）班心理健康教育主题活动一 活动的背景五（2）班学生一直有上课不爱回答问题的特点，究其原因是怕出错、怕出丑、总认为自己能力不够，这显然是自信心不强的表现。通过自信心的问卷

扬起自信的风帆 教案 心理健康

合同编号：__________地址：联系人：联系电话：地址：联系人：联系电话：鉴于甲方致力于提高学生心理健康水平，培养学生的自信心，甲方拟聘请乙方提供“扬起自信的风帆”心理健康教案服务，甲乙双方经友

小学心理健康课教案 扬起自信的风帆

小学心理健康课教案 扬起自信的风帆小学三年级的学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。因此，我要给他们开展一堂关于自信的心理辅导课。【教学目标】1

扬起自信的风帆——心理健康教案

扬起自信的风帆主讲：傅玉玲 教学目的： 1、学会欣赏自己的优点，培养学生悦纳自我的愉悦的心态。 2、通过案例分析，了解缺乏自信和拥有自信与成功之间的关系,帮助学生树立自信。

扬起自信的风帆 教案 心理健康

《扬起自信的风帆》教学设计【理论分析】自卑是一种消极的心态和不良的心理品质，如果任由它发展下去，将使个人 失去希望，从而自暴自弃，导致偏执、孤僻、社交恐惧等心理障碍产生。自卑产 生的原因有心理缺陷、性

扬起自信的风帆——心理健康教案

扬起自信的风帆主讲：傅玉玲 教学目的： 1、学会欣赏自己的优点，培养学生悦纳自我的愉悦的心态。 2、通过案例分析，了解缺乏自信和拥有自信与成功之间的关系,帮助学生树立自信。

心理健康主题班会教案扬起自信的风帆

心理健康主题班会教案扬起自信的风帆心理健康主题班会教案：扬起自信的风帆一、班会背景 在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主

心理健康主题班会教案：扬起自信的风帆

心理健康主题班会教案：扬起自信的风帆　　　　一、班会背景　　在开学的几个月中，同学们渐渐习惯了小学生活，但上课发言不积极，声音比较小，这是缺乏自信的表现，所以本次班会以自信为主题。　　二、班会目

心理健康教学设计《扬起自信的风帆》

心理健康教学设计《扬起自信的风帆》北代学校 高爱娟教学目标：1、 让学生了解自信在自己成长中的重要性。2、 通过活动，使学生能够认识自我，接纳自我，增强信心。3、 指导学生学习培养自信心的方法。教学重

小学三年级心理健康课《扬起自信的风帆》教案2套

小学心理健康课教案 扬起自信的风帆小学三年级的学生自信程度较低，不相信自己，往往容易被别人的意见所左右，因而不敢坚持行动方向，缺乏自主精神。因此，我要给他们开展一堂关于自信的心理辅导课。【教学目标】1

六年级上册心理健康教育课件扬起自信的风帆共19张PPT全国通用

- - - 自信是人成长和成才所必备的心理素质。自信不但能带来愉悦的内心体验，更能激发人的各种潜能，是积极心态的催化剂。然而我发现有一部分孩子因

小学小学生心理健康闽教五年级上册第二单元欣赏自我扬起自信的风帆教案定

扬起自信的风帆教学目的:1、学会欣赏自己的优点，培养学生悦纳白我的愉悦的心态。2、通过案例分析，了解缺乏自信和拥有自信与成功之间的关系, 帮助学生树立自信。3、通过讨论交流，使学生能运川正确的方法增强