高中数学选修2-1241《抛物线及其标准方程》教学设计

课题：选修（2-1）2.4.1抛物线及其标准方程三维目标： 1、 知识与技能（1）掌握抛物线的定义及抛物线的四种标准方程和对应的图形；（2）掌握抛物线的标准方程，会根据所给的条件确定抛物线的标准方程；

抛物线及其标准方程教学设计

《抛物线及其标准方程》教学设计数学科组 阳际国课题：抛物线及其标准方程 （8.5第一课时）教材地位与教学内容分析：解析几何是通过建立直角坐标系，用代数方法解决几何问题的学科。它主要研究两个问题

抛物线及其标准方程教学设计

《抛物线及其标准方程》教学设计数学科组 阳际国课题：抛物线及其标准方程 （8.5第一课时）教材地位与教学内容分析：解析几何是通过建立直角坐标系，用代数方法解决几何问题的学科。它主要研究两个问题

人教版高中数学选修21241抛物线及其标准方程教学设计

课题：选修（2-1）2.4.1抛物线及其标准方程三维目标： 1、 知识与技能（1）掌握抛物线的定义及抛物线的四种标准方程和对应的图形；（2）掌握抛物线的标准方程，会根据所给的条件确定抛物线的标准方程；

抛物线及其标准方程教学设计

课题：拋物线及其标准方程教学设计一、教学目标1、理解拋物线的定义，掌握拋物线的标准方程及其推导。明确拋物线标准方程 中P的几何意义，能解决简单的求拋物线标准方程问题。2、 通过对拋物线和椭圆、双曲线离

高二数学抛物线及其标准方程教案二

word高二数学抛物线及其标准方程教案二1、 学生理解并掌握抛物线的定义，掌握抛物线的标准方程及其推教学目的 导。2、 明确抛物线标准方程中 P 的几何意义，能解决简单的求抛物线标准方程的问题。教学难

抛物线及其标准方程教学设计

教 学 设 计授课教师王金萍授课班级二年五班授课时间2016.11.17 课 题2.4.1抛物线及其标准方程 科目 数学 课型新授课教学目标知识与能力掌握抛物线的定义，掌握抛物线的四种标准

抛物线定义及其标准方程教学设计

【课题】 《抛物线及其标准方程》 太白县太白中学 张鑫北师大版选修1-1第二章第二节【教学目标】 1.知识及技能了解抛物线的定义、几何图形，掌握掌握抛物线标准方程

抛物线及其标准方程教学设计

《抛物线及其标准方程》教学设计数学科组 阳际国课题：抛物线及其标准方程 （8.5第一课时）教材地位与教学内容分析：解析几何是通过建立直角坐标系，用代数方法解决几何问题的学科。它主要研究两个问题

抛物线及其标准方程教学设计

《抛物线及其标准方程》教学设计【教学内容分析】《抛物线及其标准方程》是普通高中课程标准实验教科书（人教版）数学选修2-1第二章第四节第一课时的内容，是学习抛物线这种圆锥曲线的起始课，根据抛物线定义推出

抛物线及其标准方程(优秀课件)

- 抛物线及其标准方程 - 复习回顾： 我们知道,椭圆和双曲线有共同的几何特征： - 都可以看作是:在平面内与一个

抛物线定义及其标准方程教学设计

高二数学《抛物线的定义及其标准方程》教学设计一、概述·本节对拋物线定义的研究，与初中阶段二次函数的图象遥相呼应，体现了数学的和谐之美。教材的这种安排，是为了分散难点，符合认知的渐进性原则。二、教学目标