抛物线的简单性质

- 一、知识回顾 - 二、引入课题 - 唐朝王翰在《凉州词》中有“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催”的句子，诗中提到了葡萄酒杯。酒杯轴

抛物线的简单几何性质教案资料

《抛物线的简单几何性质》教案授课教师：江西省鹰潭市第一中学 卜旭贞《抛物线的简单几何性质》教案及教材分析授课教师:江西省鹰潭市第一中学 卜旭贞教材:《全日制高级中学课本(必修)数学》第二册(上)教

抛物线的简单几何性质教学设计

构建高效课堂教学设计案 讲课人：徐振超学科 数学 课题抛物线的简单几何性质讲授时间2013 年 10月 25日 1 课时授课类型新授课教学目标从“数”到“形”再到“数”去学习抛物线的简单几何性

抛物线的简单几何性质第二课时

- 抛物线的几何性质 - 第二课时 - 目标 - 1.巩固抛物线的标准方程、几何性质等有关知识;2.会用二次方程根的判别式,根

抛物线的简单几何性质练习题

课时作业(十三)eq \a\vs4\al([学业水平层次])一、选择题1．已知点P(6，y)在抛物线y2＝2px(p>0)上，若点P到抛物线焦点F的距离等于8，则焦点F到抛物线准线的距离等于(　　)A

抛物线的简单几何性质练习题

课时作业(十三)eq \a\vs4\al([学业水平层次])一、选择题1．已知点P(6，y)在抛物线y2＝2px(p>0)上，若点P到抛物线焦点F的距离等于8，则焦点F到抛物线准线的距离等于(　　)A

教案抛物线的几何性质

抛物线的几何性质教案  教学目标1．引导学生运用对比(同椭圆、双曲线)和类比(抛物线之间)的思想得到抛物线的几何性质．2．使学生初步掌握有关抛物线问题的解题方法，培养学生严谨、周密的思考问题的能力及抽

抛物线的简单几何性质

- 2.4.2 　抛物线的简单几何性质 第1课时 抛物线的简单几何性质 - - 类比椭圆、双曲线的几何性质，你认为可以讨

高中数学2-4-2抛物线的简单几何性质

- 掌握抛物线的性质、焦半径、焦点弦的应用．掌握直线与抛物线位置关系的判断． - 2.4.2 抛物线的简单几何性质 - 【课标要求】

高二数学教案：抛物线的简单几何性质

一．课题：抛物线的简单几何性质（1）二．教学目标： 1.记住抛物线的几何性质，会根据抛物线的几何性质确定抛物线的位置及基本量；2.会简单应用抛物线的几何性质；3.强化数形结合的思想.三．教学重、难点：

抛物线的简单几何性表格

2.4.2抛物线的简单几何性质三维目标：1．能叙述抛物线的简单几何性质，如范围、对称性、顶点和离心率等。2．能用抛物线的简单几何性质解决一些简单问题。3．能在对抛物线几何性质的讨论中，体会数形结合的思

高二数学：《抛物线简单几何性质》 旧人教

- 平南县实验中学 数学组 陈剑安 - 抛物线的简单几何性质 - 问题1：抛物线的定义是怎样的？ - 复习回顾