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护理礼仪与人际沟通试题
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护理礼仪与人际沟通典型案例
《护理礼仪与人际沟通》典型案例1、护士小李〜周末去美容院把头发染成了酒红色〜周一早上上班〜画了个漂亮的淡妆〜穿上连衣裙〜出门前喷上香水〜精神焕发去上班〜早上交接班〜有的同事笑着对她说“小李〜你真是香气
护理礼仪与人际沟通教学大纲
《护理礼仪》课程教学大纲课程名称:护理礼仪与人际沟通 适用专业:护理专业学时:64 其中:理论学时:36 实践学时:28一、 课程性质、任务和基本要求本课程是遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需
《护理礼仪与人际沟通》作业
大理大学成人高等教育《护理礼仪与人际沟通》课程作业层次 : 专业: 学号: 姓名:第一部分《护理礼仪》第一章至第三章一、名词解释1.礼仪:礼仪是
护理礼仪与人际沟通教学大纲
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护理礼仪与人际沟通课程实训报告表格
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护理礼仪与人际沟通课件
- 关于护理礼仪与人际沟通 - - 第一页,本课件共有42页 - 第一节 护理礼仪的特点和功能
《护理 礼仪与人际沟通》课程标准
《护理礼仪与人际沟通》课程标准某某职业技术学院 医学护理系《护理礼仪与人际沟通》课程标准【课程名称】 护理礼仪与人际沟通【课程编码】 23000602【适用专业】 护理【课 时】 28学时【
护理礼仪与人际沟通
- 护理礼仪与人际沟通 - - 绪 论 - 目的要求:一、熟悉礼仪所包含的内容二、掌握礼仪的内涵及根
护理礼仪与人际沟通
- 护理礼仪与人际沟通 - - 绪 论 - 目的要求:一、熟悉礼仪所包含的内容二、掌握礼仪的
护理礼仪和人际沟通第一周教案
《护理礼仪与人际沟通》教案第一章 绪论第一节 礼仪概述[教学目标]德育目标:学会关心体贴尊重理解每一位病人。知识目标:1、掌握礼仪的基本特征和原则。 2.熟悉礼仪、护理礼仪的基本概
《护理礼仪与人际沟通》教学大纲
教学大纲课程名称:护理礼仪与人际沟通 适用专业:护理专业学时:64 其中:理论学时:36 实践学时:28一、课程性质、任务和基本要求本课程是遵循“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位需求为标准”的职业