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《抽屉原理练习题》课件

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抽屉原理例题解析

抽屉原理1:把多于n个的苹果放进n个抽屉里,那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果概念解析 1、把3个苹果任意放到两个抽屉里,可以有哪些放置的方法呢?一个抽屉放一个,另一个抽屉放两个;或3个苹果

抽屉原理例题解析

抽屉原理1:把多于n个的苹果放进n个抽屉里,那么至少有一个抽屉里有两个或两个以上的苹果概念解析 1、把3个苹果任意放到两个抽屉里,可以有哪些放置的方法呢?一个抽屉放一个,另一个抽屉放两个;或3个苹果

《抽屉原理例》课件

- 《抽屉原理例》PPT课件 - - 制作人:制作者ppt时间:2024年X月 - 目录 - 第1章

六年级下册抽屉原理习题答案版

抽屉原理练习题习题精选一:------找“抽屉”,找“苹果”1、三个小朋友同行,其中必有两个小朋友性别相同,为什么?两种性别:2个“抽屉” 三个小朋友:3个“苹果”3÷2=1(个)···1

抽屉原理教学反思8篇

抽屉原理教学反思8篇抽屉原理教学反思(一):“抽屉原理”教学反思“抽屉原理”是开发智力,开阔视野的数学思维训练资料,对于一部分想象潜力较弱的学生来说学起来存在必须的困难。透过本次课堂实践,有几点体会:

抽屉原理PPT课件

抽屉原理PPT课件例3篮子里有苹果、橘子、梨三种 水果若干个,现有20个小 朋友,如果每个小朋友都从中任意拿两个水果(可以拿相同的),那么 至少有多少个小朋友拿的水果是相同的?物体:20个小朋友抽屉:

抽屉原理公开课PPT课件1

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抽屉原理教案中应该包含哪些内容

抽屉原理教案中应该包含哪些内容。在进行抽屉原理的教学中,应包含以下内容:抽屉原理的基本思想和表述方式抽屉原理的核心思想是:如果将n+1个物品放到n个抽屉里,那么必定一个抽屉里至少有两个物品。这是一种基

抽屉原理——分配问题

抽屉原理——分配问题  篇一:5.2抽屉原理——抽取游戏   抽屉原理——抽取游戏   教学目标:   1. 使学生能理解抽取问题中的一些基本原理,并能解决有关简单的问题。 2. 体会数学

抽屉原理第二课时(1)

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关于抽屉原理的教学教案

教案关于抽屉原理的教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1抽屉原理是数学中的一个基本原理,也称为鸽巢原理。1.1.2它广泛应用于解决实际问题和数学竞赛中。1.1.3通过学习抽屉原理,学生可以培养逻辑