《小篮球：原地拍球》教学设计(江苏省县级优课)x-科学教案

教案《小篮球：原地拍球》教学设计一、引言1.1课程背景1.1.1篮球作为一项流行的体育运动，在我国拥有广泛的群众基础。1.1.2原地拍球是篮球基本技术之一，对于提高学生的控球能力具有重要意义。1.1

《原地拍球比多》教案

《原地拍球比多》教案教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周教学内容小篮球游戏：“原地拍球比多”。教学重点运球过程中手腕随着球上下屈伸的方法。教学难点解决按拍球时全手掌触球，手指僵硬 的错误

原地左右手拍球幼儿园教案

原地左右手拍球幼儿园教案 原地左右手拍球幼儿园教案 　　1、通过学习，使幼儿初步掌握原地左右手拍球的根本技术。 　　2、开展臂力和灵敏、协调性的身体素质。 　　3、培养团结合作的集体主义精神。 　　4

幼儿园大班教案拍球通用

幼儿园大班教学计划《拍球》泰班课《拍球》适合大班主题教学活动，让孩子们进入动作能力，培养孩子对马贴球的促进，并教孩子们进行初步训练，让孩子们的初衷传播在拍摄过程中握住手掌。击球的强度和球的干燥性使儿童

轻松愉悦的音乐体验——中班《拍球》活动教案

今天，我们将为大家介绍一堂轻松愉悦的音乐体验——中班《拍球》活动教案。该教案通过音乐的引导和互动游戏的形式，旨在让孩子们在快乐的氛围中体验音乐，增强儿童对于音乐的感知能力，锻炼其听力、协调、反应等能力

幼儿园小班教案单手拍球含反思小班体育教案

幼儿园小班教案《单手拍球》含反思《小班体育教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园小班教案《单手拍球》含反思《小班体育教案》 小班教案《单手拍球

小班拍球计划

利用拍球锻炼幼儿的体质一直是我园的体育教学特色,拍球能促使手、眼动作的协调,以及动作的敏捷性和节奏感,拍球反弹时的不同方位和时间能增进幼儿辨别方位的能力,形成时间的概念,幼儿用左右两手轮流拍球,可以促

幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案(共3页)

幼儿园拍球、跳绳比赛活动方案　　《幼儿园教育纲要》指出:“幼儿园的教学任务应是向幼儿进行体、德、智、美全面发展教育,使其身心活泼健康地成长。”由可此见,身体教育在幼儿教育中是占有极为重要的地位的。为

小班户外活动拍球教案

小班户外活动拍球教案引言：小班户外活动对幼儿的身心发展具有极大的促进作用。在户外环境中，幼儿能够得到更充分的运动机会，有效锻炼身体，培养协调性和团队合作能力。拍球活动是一项非常适合小班幼儿参与的户外活

小篮球拍球教案

课型：新授课 年级：四年级 人数：40人 授课教师：崔寅教学内容1、小篮球拍球2、火车进站重点：拍球能力 难点：全身协调性教 学 目 标1、 认知目标：通过小篮球的拍球玩法，培养学生参与体育活动的主动

《花样拍球》观课报告

《花样拍球》观课报告通过以上的活动中，我们可以看出幼儿在过程中学到的远远不只是拍球的技能，而是遇到困难，自己会思考，但单一的拍球活动有时不能很好地调动孩子们的积极性，因此我们尝试花样拍球，既让幼儿保持

大班体育游戏活动拍球教案

大班体育游戏活动拍球教案  教案标题：大班体育游戏活动拍球教案 教案目标： 1. 培养大班幼儿的体育兴趣和参与意识。 2. 提高幼儿的手眼协调能力和团队合作意识。 3. 通过拍球游戏，培养幼儿的动作协