月是故乡明作文700字

月是故乡明作文700字　　“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”以下是小编为大家搜集整理提供到的关于月是故乡明作文700字范文，欢迎阅读参考学习　　看着空中那轮皎洁的明月，没有往日的缺

3 月是故乡明 教案-语文五年级下册

月是故乡明.认识“徘、徊”等15个生字,读准多音字“燕”。.默读课文,能说出作者由月亮想到的往事和经历,并能体会作者对故乡深深的 怀念之情。(重难点)■上二课时”.认识“徘、徊”等15个生字，读准多音

月是故乡明群文阅读教学设计

《月是故乡明》群文阅读教学设计张改霞教学目标：1、通过回顾第二单元的四篇课文，引出“借景抒情” “借物抒情”“叙事抒情”写法的运用。2、通过阅读“群文阅读”的 5 篇现代诗歌，深入体会“借景抒情” “

月是故乡明

月是故乡明 静美的山坡，温柔的色调。徜徉在月辉里，这月光如水似银真是撩人心弦。我走在那条青石板铺就的小路，往老屋去。思绪被秋风吹起，飘落在那些童年日子。　　月光下，小河蜿蜒而来，像似在村庄边歇

《月是故乡明》教案

3.月是故乡明课题月是故乡明课型略读课文 授课时间2课时教学目标1.学会文中的“徘、徊”等16个会认字，读准多音字“燕”等；会读“烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、风光旖旎”等词语。2.默读课文，说说作者由

aosAAA月是故乡明教案

月是故乡明教案《月是故乡明》教案 主备人 王保霞 刘艳君 自备人 时间 1(积累字词，夯实基础知识。 复习目标 2(掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及解题方法。 掌握高考散文阅读中表达作用题的类型及

群文阅读：月是故乡明教学设计

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《月是故乡明》优秀教案

《月是故乡明》优秀教案《月是故乡明》优秀教案作为一位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、 提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我整理的《月 是故乡明》优秀

3《月是故乡明》 教案 教案+反思

3*月是故乡明 教材教学解读 略读课文《月是故乡明》是季羡林的一篇抒情散文。作者以“月”为线索，回顾了在故 乡的童年生活，抒发了离乡后的思念之情。全文有七个自然段，紧扣文题，分为四部份，首尾呼应，构

月是故乡明阅读心得

月是故乡明阅读心得 故乡读书心得1　　隔膜，疏远，毁灭，其实有时渐进式的，从隔膜到毁灭，是一个过程，不是瞬间的变动。就拿闰土这个典型的人物来说吧，少年闰土是如此的纯真，他可以忘记地位身份的界限，跟“我

《月是故乡明》的教案

《月是故乡明》的教案 　　 　　教学目标： 　　 　　l体会作品表现的人对家、家园和故乡的刻骨铭心的依恋之情极其深刻内涵。 　　 　　2学会从大处着眼，小处落笔的评点方法，记下自己阅读作品时的感受、理

月是故乡明抒情高中作文

月是故乡明抒情高中作文 月是故乡明抒情高中作文 　　那一轮明月，高悬在深蓝的天空中，宛如静寂而又深邃的眸子凝望着我。一缕如水的月光柔柔地刺痛了我，在微微的伤痛中融入了我深深的思念。 　　“人有悲欢离合