拓展阅读：童年的泥巴

童年的泥巴梦里多少回走进故乡，走进满目青山的孩提年代。那条清澈（chè）的小河还是往昔（xī）的模样吗，那群泥狗儿一样的乡下孩子，还在玩着河泥、唱着清亮亮的童谣吗……“捏呀捏，捏个小巴狗，摇摇尾巴跟娘

童年的泥巴教学反思

童年的泥巴教学反思 童年的泥巴教学反思 【童年的泥巴教学反思】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

童年的泥巴教学课文讲解

- 梦里 姑娘 脚丫 踩踏 生机 胖猪 温和 饥饿欣赏 对付 食盐 烧烤 狼吞虎咽 - 我会读

童年的泥巴导学案

主备人： 刘红霞 备课时间：2013、2、1 授课时间：课题童年的泥巴课型自主合作课+合作展示课课时第二课时学习目标1、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。2、理解课文内容，学会热爱生

童年的泥巴语文教案

童年的泥巴语文教案 　　1初步熟悉课文内容，能正确、流利、有感情地读课文，能答复课后题。 　　2理解课文内容，能给课文分段。 　　3养成良好的学习习惯。 　　初步熟悉课文内容，能正确、流利、有感情地读

读《童年的泥巴》有感

读《童年的泥巴》有感 读《童年的泥巴》有感 　　今天我读了一篇文章——《童年的泥巴》我觉得写的非常好，所以我就要来分析分析里面的佳句和美文。 　　在这篇短文里我最喜欢的'一句话是：“天蓝蓝，水蓝蓝，风

《童年的泥巴》教学设计

《童年的泥巴》优秀教学设计 《童年的泥巴》优秀教学设计 　　1、知识与技能： 认识9个字，会写13个生字。培养学生正确流利有感情地朗读课文的能力。 　　2、过程与方法：通过先学后教、小组合作的教学方法

读《童年的泥巴》有感

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读《童年的泥巴》后有感350字

读《童年的泥巴》后有感350字 读《童年的泥巴》后有感350字 　　今天我读了一篇文章——《童年的泥巴》我觉得写的非常好，所以我就要来分析分析里面的佳句和美文。 　　在这篇短文里我最喜欢的一句话是：“

《童年的泥巴》教学设计(阅读感悟)

《童年的泥巴》教学设计（阅读感悟）教学目标：1、理清课文条理，理解课文内容，懂得珍惜热爱生活。2、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点：1、理解“风一样的日子”的意思。2、有感情地朗读课文。教学

【课件下载】童年的泥巴

- 【课件下载】童年的泥巴 ppt（教科版） - - 创作者：ppt制作人时间：2024年X月 - 目录

《童年的泥巴》教学设计

《童年的泥巴》教学设计 《童年的泥巴》教学设计 　　作为一位出色的教职工，往往需要进展教学设计编写工作，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序