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拟行路难优秀课件ppt

- 一.阅读诗歌,整体感知 - 泻水置平地,各自东西南北流。人生亦有命,安能行叹复坐愁!酌酒以自宽,举杯断绝歌路难。心非木石岂无感,吞声踯躅不敢言!

《拟行路难》导学案

《拟行路难》 导学单 2016年秋期高二年级语文组 执教者:宋正美学习目标 1.了解诗歌的内容。 2. 能分析文中“比兴”用法的作用 3.理解文中大量渲染愁绪的用意 4. 树立正确的人生观。

拟行路难优秀实用ppt课件

- - 一、教学目标:   1、知识目标: 了解诗歌的内容。   2、能力目标: 能分析文中“比兴”用法的作用                  理解

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鲍照:拟行路难·其六

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鲍照拟行路难公开课

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拟行路难教学反思

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拟行路难(其四) 教学设计(人教版高二选修)

拟行路难(其四) 教学设计(人教版高二选修) 拟行路难(其四) 教学设计(人教版高二选修) 教学目标: 1.了解作者及其生平,掌握诗歌的内容。 2.培养学生“知人论世”的阅读能力。 3.引导学生运用“

《拟行路难》课件

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拟行路难教学反思

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