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拿来主义教学设计

拿来主义教学目标:1.理清文章思路,正确理解本文的主旨,准确把握本文的中心论点。2.抓住关键词句,品味本文幽默犀利的语言风格,具有讽刺意味的语句。3.通过诵读、讨论,正确理解文章中各个比喻的含义。学习

拿来主义课件剖析

- 课文学习重点: -  ①把握文章的观点、思路和结构。 -  ②揣摩语言,领会词语的讽刺意味,理解词语的真正含义。 -  ③学习本文

《拿来主义》课件

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拿来主义课件完整版

- 第一部分:送去 —— 主动送去, 媚外求荣,自欺欺人送来 —— 被动接受, 没有选择,大受其害因为送去、送来都不好,所以只能拿来 - (因果论证)

《拿来主义鲁迅》课件

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《拿来主义伍》课件

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《拿来主义》教学设计

第8课《拿来主义》教学设计【教学目标】.知识与能力目标:①读懂鲁迅关于批判继承文化遗产的观点。②学习、运用比喻论证说理的方法。.过程与方法:课前预习、课堂讨论探究、研读领会“拿来主义”的现实意义, 延

拿来主义课堂教案

教案拿来主义优秀课堂教案一、引言1.1背景介绍1.1.1拿来主义是一种借鉴和吸收他人优秀成果的思想,起源于20世纪初的中国。1.1.2拿来主义主张不拘泥于传统,勇于借鉴和创新,以实现国家和社会的进步

拿来主义上可用课件

- 杂文的定义及特点 - - 杂文集: 《华盖集》、《坟》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》、《且介亭杂文》。本文选自杂文集《且介亭杂

《拿来主义鲁迅》课件

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拿来主义精品教学统编版课件

- 杂文 - 杂文指现代散文中以议论和批评为主而又具有文学意味的一种文体。 杂文是短小的文艺性社会评论。它既是说理的,又具有文学的因素。它短小精悍,以幽默、

《拿来主义学校公开》课件

- 拿来主义学校公开 - 目录 - 拿来主义概述学校中的拿来主义拿来主义在学校中的运用拿来主义在学校中的挑战与对策拿来主义的未来展望结论