《指南录后序》Q课件

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指南录后序备课资料

〈指南录〉后序备课资料 目的要求 一、接受传统的爱国主义教育，学习在国难当头时刻挺身而出、忍辱负重、九死一生的爱国思想和崇高感情。 二、学习本文记叙、抒情、议论相结合的写作方法，

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指南录后序读后感

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指南录后序教学设计2

《指南录后序》教学设计2 《指南录后序》教学设计 【教材分析】  本教材属于苏教版高一语文必修三第二专题“号角，为你长鸣”的第一版块“烈士的抉择”中的内容。《学科教学指导意见》对本

指南录后序教案

指南录后序教案指南录后序》教案 【目的要求】 1.学习文中常见的文言实词和虚词及“为„„所”被动句式。 2.领会作者的写作意图，学习文天祥以死报国的爱国精神。 3.理解本文在叙述中兼用论证，抒情的表达

指南录后序教案

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《指南录后序》翻译版

- - 指南录后序 - 文天祥 - 扬子江 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。

指南录后序文言文知识

《指南录后序》 文言知识整理通假字具以北虚实告东西二阃 （具，通“俱”。全，都，作副词。）层见错出 （见，通“现”。）缙绅

指南录后序用此

- 过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。

指南录后序译文

《指南录后序》译文  德祐二年二月十九日，予除右丞相兼枢密使，都督诸路军马。时北兵已迫修门外，战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府，莫知计所出。会使辙交驰，北邀当国者相见，众

指南录后序解析

- 扬子江 几日随风北海游， 回从扬子大江头。 臣心一片磁针石， 不指南方不肯休。 - 序、跋： 序也作“叙”或称“引”，有如今日的“引言”“前言”，是说明书籍著作