《6.自制指南针》教学设计(江苏省县级优课)-科学教案

《自制指南针》教学设计南京市天景山小学 谷凝华一、预期学习目标：.通过观察学习指南针，说出指南针的基本结构，学会使用指南针。.通过自制指南针活动，会使用自制指南针辨认方向，说出磁化的 钢针可以辨别方向

二年级下册科学课件指南针青岛版(六年制)(同名973)

- 青岛版 二年级下 - 6.指南针 - 形如钟表不是表，不报钟点和分表。中国古人发明它，东西南北巧引导。 - 谜

生物体内的指南针公开课获奖课件省赛课一等奖课件

- 生物体内旳“指南针” - 理学院物理四班 于隽 PB04203016 指导老师 程福臻

《指南针》说课稿、教案设计+张固兵

《指南针》教案设计 ——蔡沟乡任寨小学张固兵 【教学目标】 科学概念 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 过程与方法 用指南针确定方向。 情感态度价值观 1、感受科学技术是不断发展的

青岛版小学科学三年级下册《指南针》课件

- 指南针 - （青岛版）三年级科学下册课件 - 我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就

做一个指南针-小学三年级科学ppt课件

- - - - - 1、指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 指南针  是我国四

教科版%二年级下册科学《5做一个指南针》课件

- 教科版科学二年级下册 - 做一个指南针 - 加格达奇区第二小学 刘文娟 - 教科版科学二年级下册做一个指南针加格达奇区第二小学

小学科学指南针参考教案

指南针一、教材背景与内容分析：广义的指南针是指所有利用磁铁指向性来批示方向的仪器，包括称作“司南”“指南鱼”“罗盘”“指南针”等指方向的仪器。在人类近代历史上，人们对磁铁最主要也是最重要的应用就是用它

心爱的指南针三年级作文

心爱的指南针三年级作文 心爱的指南针三年级作文 　　我家有一个指南针，它是我的一个最好的朋友。 　　这个指南针，是上次打乒乓球时用妈妈给的20元买来的。它一直是我梦寐以求的。而现在，我终于拥有它了。当

指南针使用说明

指南针使用说明1000字指南针是一种使用磁性原理来辨别方向的工具，它广泛应用于探险、航海、户外运动等领域。下面我们就来简单介绍一下指南针的使用方法。一、指南针的构造和原理1.构造：指南针主要由一个磁针

三年级科学下册 指南针1课件 青岛版(1)

- 指南针 - （青岛版）三年级科学下册课件 - 我国是四大文明古国之一，古老的中国具有悠久的历史，四大发明是我国劳动人民智慧的结晶，其中指南针就

《自制指南针》教案设计

《自制指南针》教案设计苏教版科学二年级下册第六课 刘祺祺【教材分析】《自制指南针》是苏教版科学二年级下册第二单元的内容.作为本单元的最后一课，是对本单元所学知识的综合应用，属于“设计和技术”类型