《自制指南针》教案设计

《自制指南针》教案设计苏教版科学二年级下册第六课 刘祺祺【教材分析】《自制指南针》是苏教版科学二年级下册第二单元的内容.作为本单元的最后一课，是对本单元所学知识的综合应用，属于“设计和技术”类型

制作指南针作文范文

制作指南针作文范文 制作指南针作文 　　在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的.呢？以下是帮大家的制作指

指南针的奥秘作文

指南针的奥秘作文 　　昨天上历史课时，同学们向王老师提出了一个问题：为什么最初的指南针“司南”中的磁勺柄指的方向必定是南方？王老师当时没有回答，让我们回家去问一问父母。 　　今天晚上，我向爸爸问起了这

制作指南针作文范文

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制作指南针作文400字

制作指南针作文400字 　　在茫茫的大海里能判别方向，在千里沙漠中能走出死亡的禁区，在抬头不见天日的林海里找到出路，那就是寻找方向的最早仪器指南针—我国古代四大创造之一。今天，我就制作了一个指南针。做

《指南针》说课稿、教案设计+张固兵

《指南针》教案设计 ——蔡沟乡任寨小学张固兵 【教学目标】 科学概念 指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。 过程与方法 用指南针确定方向。 情感态度价值观 1、感受科学技术是不断发展的

指南针和方向——教案二

指南针和方向——教案二导语：在现代社会中，虽然我们有很多先进的导航设备，但是，每个人都应该知道如何使用指南针并掌握基本的方向知识。这是本课的主题。一、知识前置了解指南针的构成和使用方法。指南针是由一个

小学三年级科学下册《指南针》教案分享

小学三年级科学下册《指南针》教案分享教案分享课程概述本次科学课的主题为《指南针》，主要是为了让学生能够认识指南针这一工具，并能够灵活运用它。教学目标知识目标学生了解指南针的外观和使用方法；学生明白指南

《指南针》教学设计

《指南针》磨课记录徐峰【教学目标】.科学概念指南针是利用磁铁能指南北的性质制成的指示方向的仪器。.过程与方法能在视察、实际运用、沟通的基础上驾驭指南针定方向的方法;用指南针确定方向，新手制作指南针。

寻找天然的指南针作文200字

寻找天然的指南针作文200字 　　 　　上周五，陈老师布置了一项特别的作业：到大自然中去寻找天然的指南针。在课前，我们小记者采访了几位同学。 　　 　　小记者：曹锦泰，平时你很爱观察，一定找到大自然中

探究指南针的工作原理：教案详解

探究指南针的工作原理：教案详解。一、指南针的基本原理指南针是基于地球磁场作用的，具体来说，是基于地球内部的磁场。地球内部有个直径约为6400千米的核，它由高温和压力下的熔岩组成。这些熔岩中含有电子和原

指南针和小白兔作文

指南针和小白兔作文 　　在一座青青而又美丽的山坡上，坐落着一个高大的考场，每一个动物都可以参加考试。 　　考生小白兔有一个有魔法、会说话的指南针，它会帮助小白兔预习、复习功课，但小白兔从不带它去考场。