青年教师培训记录

青年教师培训 记录时 间9.19地 点教导处主持人武立东参加人员青年教师主 题记录内容1、应该是胸怀理想，充满激情和诗意的教师。2、应该是自信、自强，不断地挑战自我的教师。 3、应该是

指导青年教师活动记录（12篇）

指导青年教师活动记录（12篇） 　　指导青年教师活动记录（一）： 指导地点：xxx 指导时间：20xx年xx月xx日 被指导教师：xxx 指导教师：xxx

指导青年教师记录

指导青年教师记录指导教师青年教师 指导时间 指导地点 指导形式张小林 吴佳儒 2014.9.18 办公室 个别指导1、培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。在目前的学校中，部分学生缺乏学习的责任感和

指导青年教师活动记录

指导青年教师活动记录活动记录表一培养对象王芳扬指导老师曹良活动时间2013.3.6活动方式交流探讨活动地点办公室备注  活动内容开学初文明礼仪教育活动详细情况记录    1、活动目的（解决什么问题）：

指导青年教师记录

指导培养青年教师记录指导时间：2011年9月2日指导地点：办公室指导形式：个别指导指导教师：套被指导教师：绍华指导主要容： 英语口语教学的策略（一）组织口语活动小组（Group Work）当前中学英语

培养青年教师工作计划

培养青年教师工作方案 在指导新教师时，要注意培养的阶段性，不能操之过急。听课交换时，以鼓励为主，不要求过高，更不要求全责备。把重点放在指导新教师领会大纲、把握教材上。然后逐步进展教学思想和教学方法的指

指导青年教师方案计划

指导青年教师方案计划 长乐吴航中心小学 根据学校师徒结队工作安排，经学校认定我担任林静老师的指导教师。为进一步提高青年教师教学水平，使青

指导培养青年教师记录资料

指导培养青年教师记录指导时间：2013年3月22日指导地点：办公室指导形式：个别指导指导教师：高娟华被指导教师：刘字安指导主要内容：1、培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。 在目前的学校中，

指导青年教师活动记录

指导青年教师活动记录（12 篇）指导青年教师活动记录 第1篇：指导时间：2015年11月5日指导地点：办公室指导形式：当面指导指导教师：XXX被指导教师：XXX指导资料课堂教学提问技能。课堂提问作为教

骨干教师指导青年教师记录何

2016年骨干教师指导青年教师记录指导教师姓名何桂兰年 龄46被指导教师姓名赵思明骨干级别时间讷河市级骨干批次七批任 教 年 级二年任 教 年 级二年任教学科语文任 教 学 科语文从 教 时 间19

幼儿园指导青年教师工作计划

幼儿园指导青年教师工作计划一、指导思想：年轻教师是幼儿园的重要组成部分，她们有着年轻的优势。但在实践中发现年轻教师确实也有许多该努力学习的地方。所以，为加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能

指导培养青年教师记录

指导培养青年教师记录教师进修学校 李岗指导时间：2014年10月22日指导地点：办公室指导形式：个别指导指导教师：张文胜被指导教师：白茹指导主要内容：1、培养激发学生的学习动机是素质教育的需要。在目