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- 挫折和挫折教育 - 挫折教育: 让受教育者认识和应对在受教育的过程中遭受的挫折,从而激发受教育者的潜能,以达到使受教育者切实掌握知识的目的。在教育过 程中,对受

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- 挫折教育培训 - 目录 - 引言挫折的来源与影响应对挫折的方法与技巧实际案例分析总结与展望 - 引言

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- 挫折是普遍存在的,任何人都是无法避免的。 - - 正视逆境: ——每位中学生必修课 -

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- 挫折教育案例 - 凿壁借光 - 汉朝时,少年时的匡衡,非常勤奋好学。由于家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只有晚上,他才能坐下来安心

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- 逆境是到达真理的一条道路。------------拜伦奇迹多是在厄运中出现的----------培根不幸是一种最美好的大学-----------别林斯基只有痛苦会留下教训----------富兰克

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- 挫折教育 - 案例1 - “妈妈,我没有能力!我没有能力!”这是某研究生柳剑锋出走前在电话里向母亲哭着说的最后一句话。

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- - - 《心理健康教育主题班会》 - 我看挫折 - 案例一 考试被指作弊 厦门一小学

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- - 案例一 考试被指作弊 厦门一小学女生跳楼身亡 一个前程似锦的花季少年的生命就在这微小的挫折面前消逝了。 案例二 有一位同学平时成绩

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- 直 面 挫 折 - 主讲:方富荣 - 挫折教育之 - 挫折是普遍存在的,任何人都是无法避免的。 -

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- 材料一: XX年3月16日,南昌一中初三学生胡文涛给家人留下一封信后,独自离家出走了。平时比较内向,不太与家人沟通,有什么事情都藏在心里的他在信中写道:“爸、妈:当你们看到这封信的时候,

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