捕蛇者说教案4长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计2教学目的 1  了解“说”的特点。 2  理解本文衬托、对比写法。 3  掌握本文的词语。 4  认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 教学设想  《捕蛇者说》

捕蛇者说教案7长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计5教材分析： 《捕蛇者说》选自义务教育江苏版初三课文，这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文。本文主要运用对比和衬托的

捕蛇者说教案1长春版语文九年级上

《捕蛇者说》教案教学目的　　一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛，表现对人民疾苦的同情。　　二、背诵第4、5段，注意语调，揣摩人物的思想感情，体会作者的思想感情。　　三、了解“乎”和“而”的多种用法。　

捕蛇者说教案6长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计4教学目的　　一、理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用法。　　二、认识“说”这一文体的特点及对比的写法。　　三、理解“孰知赋

捕蛇者说教案8长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计6教学目的 1  了解“说”的特点。 2  理解本文衬托、对比写法。 3  掌握本文的词语。 4  认识柳宗元同情人民，痛恨苛敛的思想感情。 教学设想 《捕蛇者说》以

九年级语文上捕蛇者说同步精练4长春版

长春版九年级上《捕蛇者说》同步精练41．选出注音有误的一项[ ]A．视其缶（f%u） 　　曩（n3ng） 　　　　　　　　殚（d4n）其地之出B．弛（ch0）然 　　　　顿踣（b$） 　　　　　

捕蛇者说教案2长春版语文九年级上

第13课《捕蛇者说》教案教学目标1. 了解柳宗元。掌握文中的重点实词，能借助工具书疏通文义。2. 在了解文章内容的前提下，理解作者表达的思想感情。3. 在熟悉文章的主要内容的前提下，理解对比、衬托手法

捕蛇者说教案3长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计1教材分析：     《捕蛇者说》选自义务教育江苏版初三课文，这篇课文是柳宗元被贬官永州司马时写的一篇揭露封建统治者残酷压迫剥削劳动人民罪行的文言文。本文主要运用对比

捕蛇者说教案5长春版语文九年级上

长春版九年级上《捕蛇者说》教学设计3教学目的　　一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛，表现对人民疾苦的同情。　　二、背诵第4、5段，注意语调，揣摩人物的思想感情，体会作者的思想感情。　　三、了解“乎”和

《捕蛇者说》PPT课件

- 捕蛇者说 - 柳宗元 - 说,是古代的一种文体名，跟现代的杂文大体相似，是议论文的一个分支。其内容大多是一事一议；也就是借一件事或一种现象来表述

九年级语文上册 13 捕蛇者说教案 长春版

13.捕蛇者说教学目的1、理解并掌握“质、赋、嗣、蹙、藉、徙、俟”等文言实词，了解“乎”、“而”的多种用法。2、认识“说”这一文体的特点及对比的写法。3、理解“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”这一中心文句以

吉林省长春市第一零四中学九年级语文上册捕蛇者说教案2长春版

捕蛇者说教案2 课题课 型讲读总 节 时教学目标知识目标：分析文章内容，把握文章的结构能力目标：学习本文叙议结合的写法情感目标：感知作者对劳动人民的同情重点把握文章的结构难点理解作者的写作意图教