腾讯文库搜索-捕蛇者说课文详解
柳宗元文言文捕蛇者说教案
柳宗元文言文《捕蛇者说》教案教学目的一、本文在于揭露统治阶级的横征暴敛,表现对人民疾苦的同情。二、背诵第4、5段,注意语调,揣摩人物的思想感情,体会作者的思想感情。三、了解“乎”和“而”的多种用法。四
捕蛇者说柳宗元
- 作者柳宗元,唐代文学家,哲学家,字子厚,河东解(现在山西运城解州镇)人,世称柳河东。和韩愈同是唐代古文运动的倡导者和奠基人。 - 第2页/共25页
《捕蛇者说》教案
《捕蛇者说》教案 学习目标:1. 了解“说”的特点; 2. 理解本文衬托、对比写法; 3. 掌握积累本文的文言词语(古今异义、词类活用、一词多义); 4. 认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思想感情。教学
捕蛇者说教学反思范本
捕蛇者说教学反思范本语文的外延与生活的外延相等。在这则教学片断中,我引导学生深入文本、联系自己的生活,让学生将一千多年前发生的事情与自己现今的环境作对比,在学生们的畅所欲言中,《捕蛇者说》这篇文言文与
捕蛇者说
- - - 捕 蛇 者 说 - 他是唐代著名的进步思想家和文学家。在我国文学史上,他与韩愈齐名,是唐宋八大家之一。
语文版九年级上册语文第23课捕蛇者说课文复习
语文版九年级上册语文第23课《捕蛇者说》课文复习 内容预览: 23.捕蛇者说 【知识储备】 1.字词积累 黑质:黑色的质地。 白章:白色的花纹。
捕蛇者说新
- - - 柳宗元(773-819),唐代文学家,字子厚,河东解人,世称柳河东。唐顺宗永贞元年,参加王叔文革新集团,任礼部员外郎。但改革
捕蛇者说反思范文
捕蛇者说反思范文捕蛇者说——反思对于一个专业的捕蛇者来说,蛇是我们的生命线,是我们谋生的来源。我从小就跟随父辈在山林间捕蛇,这已经成为了我生活的一部分。然而,在这一过程中,我开始深思自己所做的事情,对
《捕蛇者说》课件
- 《捕蛇者说》ppt课件 - - - 碲渺钩鼋座猾笏篇铄丐 - 简介内容概述艺术特色评论与鉴赏相关
捕蛇者说教学设计说明
《捕蛇者说》教学设计教学目标:1.理解本文运用衬托、对比写法, 突出中心思想:赋敛之毒有甚是蛇。2.掌握积累本文的文言词语(古今异义、词类活用、一词多义); 3.认识柳宗元同情人民、痛恨苛敛的思
九年级捕蛇者说教案
九年级《捕蛇者说》教案【教学目标】 (一)知识与能力 1了解柳宗元的文学常识及说的体裁特点 2掌握文中的重点实词,能借助工具书疏通文意 3理解对比、衬托手法的运用及其作
捕蛇者说教学设计
《捕蛇者说》教学设计 作者:吴卫兵 【教学目标】 (一)知识与能力 1了解柳宗元的文学常识及“说”的体裁特点2掌握文中的重点实词,能借助工具书疏通文意 3理解对比、衬托手法的运用及其作用; (