高二语文窦娥冤教案5

高二语文窦娥冤教案5【教目的】1、初步理解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的锋利。认识窦娥的刚烈性格和对抗精神。3、从文鉴赏的角度理解关汉卿设计三

高二语文窦娥冤教案4

高二语文窦娥冤教案4【内容与解析】(一)内容《窦娥冤》全剧(二)解析本节课要学的内容是《窦娥冤》，指的是关汉卿所创作的元杂剧《窦娥冤》剧本，其核心是窦娥蒙冤被押赴刑场杀害，理解它的关键就是要把握关汉卿

高二语文窦娥冤教案3

高二语文窦娥冤教案3 一、学习要点 (一)古代戏曲的特点 1.始于离者，终于和 中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。 它的特点是将众多艺术形式，以一种标准聚合在一起

《窦娥冤》语文教案设计

教案设计是教师教授学生知识、传授技能并培养学生能力的重要方式之一。而语文教案设计作为基础教学内容的重要环节，必须要具备良好的思路、严密的结构和完善的操作步骤，才能够有效的引导学生掌握文学技能，理解文学

《窦娥冤》语文教案

教案《窦娥冤》语文教案一、引言1.1作品背景《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的代表作，讲述了窦娥被冤枉而死，后昭雪的故事。作品反映了当时社会的黑暗和不公，展现了窦娥的坚强和正义。1.2作品意义通过学习《

高二语文《窦娥冤》教案

高二语文《窦娥冤》教案【5篇】 《窦娥冤》是元代戏曲家关汉卿的杂剧代表作，也是元杂剧悲剧的典范，该剧剧情取材自东汉“东海孝妇”的民间故事。  教学目的  1、初步了解元杂剧的特点

高二语文窦娥冤教案5篇

高二语文窦娥冤教案5篇高二语文窦娥冤教案5篇 篇1《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一，是元杂剧中悲剧的典范，具有极高的艺术成就。全剧共四折。课文节选部分包括“楔子”和一至三折。“楔子”像是一个序幕，它交

高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】

高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】高二语文《窦娥冤》教案【优秀7篇】 篇12、整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，认识窦娥的刚烈性格和反抗精神；体会戏曲的语言特点，理解想象、夸张的艺术手法等。通过讨论、

高中语文窦娥冤教案设计

高中语文《窦娥冤》教案设计  《窦娥冤》是人教版高中语文教材(必修4)“阅读鉴赏”中的一篇讲读课文，是关汉卿最重要的剧作之一下面是我整理的高中语文《窦娥冤》教案设计，欢迎大家阅读参考!

高二语文《窦娥冤》教案4篇

高二语文《窦娥冤》教案4篇语文《窦娥冤》教案 篇一 教学目标 1、了解作家作品，了解元杂剧的特点及有关学问。 2、整体感知课文，归纳窦娥的性格特点，熟悉窦娥的刚烈性格和抵抗精神

窦娥冤高中语文教案设计

窦娥冤高中语文教案设计 　　1.了解元杂剧的有关常识。 　　2.理清《窦娥冤》的情节构造，弄清杂剧内容。3.理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4.分析体会元杂剧的语言特点。 　　1戏的开头窦娥

《窦娥冤》语文教案

《窦娥冤》语文教案 《窦娥冤》语文教案 　　1．【端正好】曲子表现了窦娥怎样的思想感情？ 　　2．在【滚绣球】曲中，窦娥质问了什么？痛陈了什么？否定了什么？（用原文回答） 　　3．【滚绣球】这支曲子又