广东省珠海市九中八年级物理《探究凸透镜的成像规律》课件（2）

- 第三章 透镜及其应用 - 第三节 探究凸透镜的成像规律(第二课时) - 探究凸透镜成像的规律 - 提纲：

凸透镜凹透镜成像三条特殊光线专项训练

- - - 觅绥鲤踪眩溃结溉完塘躬颠白摸内牟倡崖鳃菠能痹磺怕涡偿贬拍垄惋尽炊凸透镜凹透镜成像三条特殊光线专项训练凸透镜凹透镜成像三条特殊光线专项训练

《凸透镜》课堂教案

教案《凸透镜》课堂教案一、引言1.1教学背景1.1.1凸透镜是物理学中的重要概念，对于理解光的传播和折射现象具有重要意义。1.1.2通过学习凸透镜，学生可以培养观察、实验和思维能力，提高对物理学的兴

初中科学探究教案设计：凸透镜的成像特性

初中科学探究教案设计：凸透镜的成像特性凸透镜的成像特性近年来，随着科学技术的不断发展，人们对于生活中的各种现象和物理规律的认知也日益深入。而在这些科学领域中，凸透镜作为一种常见的光学器件，其成像原理和

凸透镜的成像规律、生活中的透镜、眼镜与眼镜_知识点总结

凸透镜的成像规律                                          1、基本概念（1）物距：物体到透镜光心的距离，用u表示。（2）像距：像到光心的距离，用v表示。（3）

八年级物理下册第六章二学生实验探究-凸透镜的成像规律习题3新版北师大版

《学生实验：探究——凸透镜成像规律》习题一、选择题1、在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上能成一清晰的像，则（　　　）A、所成的是正立、缩小的实像 B、所成的是倒

《凸透镜》课堂教案

《凸透镜》课堂教案 教学目标：⒈使同学知道凸透镜有成像的作用，成像有一定的规律，初步了了解凸透镜的应用。 ⒉使同学的实验能力和归纳概括能力得到进一步培养，通过制作土照相机，培养同学

学习课件凸透镜与凹透镜三条特殊光线作图规律

凸透镜与凹透镜三条特殊光线的作图规律【熟记】〔1〕凸透镜中的三条特殊光线 a、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点射出，如图甲。〔简称：平行过焦〕b、通过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光轴射出，

探究凸透镜成你规律

- 一、学习目标 - 1、知道凸透镜成像的规律. - 2、知道放大镜的工作原理. - - 二、自学指导

凸透镜、凹透镜成像原理与公式

透镜分凸透镜和凹透镜两种一、凸透镜成像规律：物体放在焦点之外，在凸透镜另一侧成倒立的实像，实像有缩小、等大、放大三种。物距越 小，像距越大，实像越大。物体放在焦点之内，在凸透镜同一侧成正立放大的虚像。

青岛版小学科学教案《凸透镜

青岛版五年级科学下册5《凸透镜》教学设计　课型：实验课教学目标1、科学探究目标：能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对凸透镜提出问题，并能选择适合自己探究的问题；能通过观察\试验，探究到凸透镜的特点

五年级科学下册《凸透镜》教案 青岛版

凸透镜教学目标：使学生知道凸透镜有成像作用和成像大小的规律，了解凸透镜的应用。2初步学会做凸透镜成像的实验，通过反复实验，归纳凸透镜成像大小的规律；。教学重点：使学生知道凸透镜有成像作用。教学难点：实