五步十环节桃花源记教案

黑山寨学校2014-2015学年“和谐互助”教学教案模式课题桃花源记课型新授课学习内容简析通过赏析，深入理解人物的性格特点及环境描写的作用，并理解本文的语言特色。学情分析应加强学生朗读能力和文言实词翻

《桃花源记》复习课教案

教案《桃花源记》复习课教案一、引言1.1设计意图：通过复习《桃花源记》，激发学生的学习兴趣，帮助他们巩固已学知识，提高语文素养。1.2教学方法：采用问答法、讨论法等，引导学生主动参与，积极思考。1.

桃花源记复习课教案

桃花源记复习课教案　　　　　　　　　　　　　　　　　　　胡建华（我的课堂我做主，我的学习我主动，我的人生我努力）复习目标1、积累文言知识，整体把握文章内容。2、梳理文言文中考考点，指导文言文解题技巧。

《桃花源记》课堂讲义教案

《桃花源记》课堂讲义教案。《桃花源记》是唐代文学家陶渊明所创作的一篇寓言小说，它通过一个关于寻找桃花源的故事，反映了陶渊明对人生理想、社会现实、政治理念等方面的深刻思考和人文情怀。这篇小说不仅具有文学

主题班会教案桃花源记

主题班会教案佳木斯市第三中学　王靖芳班会主题：桃花源记班会背景：《桃花源记》为传世佳作，学生刚刚在语文课上学习完这篇课文，诗人陶渊明在文中描述了他心目中的理想社会．同样，在我们的心中，理想也如同一座灯

《桃花源记》教案：重建理想社会的实践探究

尊敬的教师，您好！我很高兴在这里为您撰写一篇关于《桃花源记》教案的文章。本文将从三个方面对《桃花源记》的教学意义展开探究：一是借鉴桃花源的理念和实践，探寻重建理想社会的方法；二是探究桃花源的意义及启示

桃花源记教学教案

桃花源记教学教案1.1 背景介绍：1.1.1 《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，被誉为“千古绝唱之开场”。1.1.2 故事描绘了一个远离尘嚣、自给自足的理想社会，反映了人们对美好生活的向

桃花源记教案修订版

桃花源记●教学目标知识目标1.了解陶渊明的生平事迹2.理解课文第一、第二段中的文言实词3.了解文章中衍生出来的成语4.了解本文所描绘的理想社会，感受宁静的田园生活，正确理解作者的理想。5．熟读并背诵课

桃花源记的课文教案

教案桃花源记的课文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《桃花源记》是东晋时期陶渊明创作的一篇寓言故事，描绘了一个理想化的乡村世界。1.1.2该故事反映了人们对美好生活的向往和对现实世界的失望。1.1

桃花源记优秀教案

《桃花源记》教学设计 一、教学目标：1、了解作者、作品及其背景，识记本文常见的文言实词虚词。2、体会作者对“世外桃源”的理想

《桃花源记》》课件

- - - 《桃花源记》PPT课件 - 本PPT课件旨在介绍《桃花源记》的背景、文本分析、文化内涵、社会价值以及教学指导，展示该作

了解古代文学作品的创作和文学形式的变化：以《桃花源记》教案为例

古代文学是人类文化的重要组成部分，是人类智慧的结晶，是人类文明传承的珍贵财富。古代文学作品包含了丰富的文化内涵，不仅体现了人类历史、社会、文化和生活的方方面面，也阐述了人类对美好生活的向往和追求。了解