探究积极心理学在小学班级管理中的应用

探究积极心理学在小学班级管理中的应用    庞玉婷摘  要：积极心理学主要是探究人的积极品格，其目的在于尽可能的增强每个人的幸福指数。而班级管理最为核心的目的在于帮助孩子们能够幸福的快乐的成长。这二者

积极心理学在小学班级管理中的应用初探

积极心理学在小学班级管理中的应用初探    俞敏摘要：：在新课标的改革和全面实施下，也在一定程度上推动了我国素质教育的实施，并对我国的教育工作提出了更高的要求。尤其是小学教育阶段，在心理健康教育方面的

《积极心理学》PPT课件

- 第三讲 当代积极心理学 - 主要内容：一、积极心理学的产生二、塞利格曼与积极心理学三、积极心理学的研究内容四、愉悦的体验与积极情绪五、什么是幸福六、幸福感的相关

积极心理学在班级管理中的应用

积极心理学在班级管理中的应用 　　摘 要： 积极心理学是近一世纪兴起的新学论，主张“积极”的态度，激发个人的内在潜力，达到幸福的态度。在班级管理中运用积极心理学，从个人和团体的层面推广正面态度

积极心理学在班级管理中的应用资料

心理健康教育初级认证资格培训 积极心理学原理在班级管理中的应用章节内容提要1，积极心理学的理念2，运用积极心理学原理解决学生心理问题3，运用积极心理学原理，提高班级管理效能

积极心理学在初中班级管理中的运用

积极心理学在初中班级管理中的运用【摘要】在初中班级管理的过程中运用积极心理学，不仅有利于更好地实现教育培养的目标，而且能充分体现人文关怀。班级管理是教学工作的前提和基础，直接影响到教学任务的落实和师生

积极心理学在班级管理中的应用

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积极心理学在班级管理中的应用

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积极心理学理论在班级管理中的应用

积极心理学理论在班级管理中的应用（班主任讲座稿） 顾文斌引言：班级管理主要是对学生的管理，对学生的管理就要了解学生的心理，根据学生的心理特点和心理需求进行管理。所以，从本质上来说，班级管理的实质就是对

积极心理学视域下的小学班级管理优化论文

积极心理学视域下的小学班级管理优化论文 　　班级管理是指“班主任按照一定的原那么，运用科学的方法，为建立良好班级、实现共同目标而不断进展协调的综合性活动”[1]。小学班级管理作为学校管理的重要组成部分

积极心理学在小学班级管理中的有效运用

积极心理学在小学班级管理中的有效运用                    Summary：随着我国教育改革的不断深入推进，我国小学的教学模式也不断调整，在当前小学班级管理中，心理健康教育非常重要。教

积极心理学视域下的小学班级管理优化论文

积极心理学视域下的小学班级管理优化论文 班级管理是指“班主任按照一定的原则，运用科学的方法，为建立良好班级、实现共同目标而不断进行协调的综合性活动”[1]。小学班级管理作为学校管理的重要组成