腾讯文库搜索-探究积极心理学在小学班级管理中的应用
论积极心理学在班级管理中的作用
论积极心理学在班级管理中的作用 【摘要】随着心理学传入中国,积极心理学也逐渐盛行在各个领域。而在教育领域的广泛应用,得到了积极的反馈。再多年的小学低年级的教育工作中,发现了积极心理学进行班级管理
积极心理学理论在班级管理中的应用
积极心理学理论在班级管理中的应用(班主任讲座稿) 顾文斌引言:班级管理主要是对学生的管理,对学生的管理就要了解学生的心理,根据学生的心理特点和心理需求进行管理。所以,从本质上来说,班级管理的实质就是对
积极心理学理念在初中班级管理中的应用
积极心理学理念在初中班级管理中的应用 摘要:只有让学生在班级管理中接受积极的心理暗示,进行积极的心理体验,培养学生积极的心理品质,为学生营造一个积极的班级环境,才能在真正意义上满足学生发展需要。在管理
积极心理学在中职班级管理中的作用
积极心理学在中职班级管理中的作用 摘 要:中职班级管理工作是一件非常让人头疼,而且任务繁重的工作。用积极心理学去管理和引导班级学生,用一种开放和欣赏的眼光来看待每一名学生,利用积极心理学引导班风
积极心理学视域下的小学班级管理优化论文
积极心理学视域下的小学班级管理优化论文 班级管理是指“班主任按照一定的原则,运用科学的方法,为建立良好班级、实现共同目标而不断进行协调的综合性活动”[1]。小学班级管理作为学校管理的重要组成
积极心理学理念在初中班级管理工作中的应用
积极心理学理念在初中班级管理工作中的应用 【摘要】初中阶段的学生对成熟表现出强烈的追求和感受,他们渴望得到家长和老师的认同,他们不希望被当成不懂事或还是小孩子,所以这时候他们就会在语言、行为上作
积极心理学在小学教育中的应用
积极心理学在小学教育中的应用 摘 要: 文章立足小学教育实际,主要探讨积极心理学在小学教育中的运用途径,以期对小学教育实效的提升产生积极影响。 关键词: 积极心理学 小学教育 应用方法
王婷:积极心理学视角下的班级管理
积极心理学视角下的班级管理 王婷 (江苏省南通第一中学;江苏南通226001) 【摘要】以Seligman和Csikzentmihalyi的《积极心理学导论》为标志,积极心理学掀起一场影响空前的心理学
积极心理学下团体辅导在班级管理中的实践
积极心理学下团体辅导在班级管理中的实践摘要:学校所处开放融合度较高的苏州工业园区, 人员文化程度高,学生家庭和所处环境复杂。运用积极心理 学和“朋辈”理论,结合九年一贯制的学校特点,运用有效 的团体
积极心理学在高中班级管理中的运用论文
积极心理学在高中班级管理中的运用论文 摘要:班级管理是校园管理的基础建筑,是养成优秀校风班风的必要途径。良好的班级管理是学校教书育人、培养人才的重要保障。如果缺少良好的班级管理作为大前提,校
积极心理学在高中班级管理中的运用论文
积极心理学在高中班级管理中的运用论文 摘要:班级管理是校园管理的基础建筑,是养成优秀校风班风的必要途径。良好的班级管理是学校教书育人、培养人才的重要保障。如果缺少良好的班级管理作为大前提,校
积极心理学在小学数学教学中的应用
积极心理学在小学数学教学中的应用 摘 要: 积极心理学主张对人的积极心理进行研究。小学数学学习以体验式学习为主,重视感性认识,所以运用积极心理学的相关原理对学生进行情感教育就很有必要。在枯燥的数