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浅论职业教育技能竞赛的特征“ 论文关键词:职业教育 技能 竞赛 特征 论文摘要:职业教育技能竞赛是新时期职业教育改革和发展的重要助推器。职业教育技能竞赛涵括职业教育的社会性、职业性、实践性、技

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试论“学习领域”对职业教育教学的促进作用“ 论文摘要:所谓“学习领域”,是指由学习目标描述的主题学习单元。通过一个学习领域的学习,学生可以完成某一职业的一个典型的工作任务。通过若干个相互关联的

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澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示

澳大利亚职业教育对我国职业教育的启示    文/罗 玲Summary:澳大利亚“典范式”职业教育培训模式在于五个维度的创新:教育类型和教育层次的衔接和融通;行业导向、能力本位课程开发设计;课程设置以学