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探究融入性语文教学模式的实践与成果

探究融入性语文教学模式的实践与成果2023年,随着科技的不断发展和教育模式的不断探索,融入性语文教学模式已经成为了当下教育领域中备受关注的一个话题。融入性语文教学模式是指将语文学科的本质特征和学科形态

从国外语文教学模式看语文的实践性

从国外语文教学模式看语文的实践性 从国外语文教学模式看语文的实践性 摘要:目前国内语文教学在语文教学的实践性方面还是一个空白,而要让语文课堂真正活起来,就要使语文课堂与社会实生活践相结合,培养学生的交

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精编语文教学模式实践7篇

语文教学模式实践7篇第一篇 1语文教学出现的主要问题 1.1教学目标较为模糊 目标模糊主要体现为中学生的学习未能达到预期的效果。在一些学校的课堂内,老师缺乏对学生进行方向指引,语文教

小学语文自主探究阅读教学模式初探

小学语文自主探究阅读教学模式初探 小学语文自主探究阅读教学模式初探 "教学模式"是在一定教学思想指导下,具有一定典型意义而又相对稳定的课堂教学结构.课堂教学的'效益如何,往往取决于课堂结构是否优化.许

新课改下小学语文教学模式探究

新课改下小学语文教学模式探究 [摘要]:小学语文新课程标准中明确指出,“语文教学应在师生平等对话的过程中进行”,同时,强调“学生是语文学习的主人”,“教师是学习活动的组织者和引导者”。从新课程理

初中语文教学论文开放性语文立体教学模式的实践与思考

开放性语文立体教学模式的实践与思考  一、背景   全国知名语文教育专家孙春成老师从艺术的角度来探究课堂教学的立体性,提出了立体教学观,并设计了“开放性四步骤语文立体教学模式”:即注重教学的“导读质疑

探究式教学教案设计:打破传统教学模式的教学实践

探究式教学教案设计:打破传统教学模式的教学实践引言教学方法是教育活动中至关重要的一部分,影响着学生的学习效果与教师的教学质量。而传统教学模式由于教师说了算、学生被动接受、教学方式单一等缺陷,已经难以满

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语文教学模式与语文教学个性的关系

语文教学模式与语文教学个性的关系保山市永昌小学:李光永摘要:新世纪之初的我国基础教育课程已经取得了阶段性的成果,语文课堂教学呈现出了百花齐放,____的态势。各种课堂教学模式纷纷涌现,许多一线教师积极

高中语文课堂有效教学模式的探究

高中语文课堂有效教学模式的探究 摘要:提高课堂效率是高中语文教学一直关注的问题,随着我国现阶段新课程改革的不断深入,对课堂效率的追求显得更加重要,它关系到一节课的学习效果,甚至关系到一门课程的学

学案导学教学模式用于高中语文的实践探讨

学案导学教学模式用于高中语文的实践探讨 学案导学教学模式用于高中语文的实践探讨   李铭星   (福建省长乐市第六中学)   摘 要:随着新课改的提出,新的语文课程标准也规定了学习方式的变革和新的评价