探索勾股定理第一课时说课稿获市级一等奖

《探索勾股定理》第一课时说课稿（获市级一等奖）六十铺中学 王田祥课题：“勾股定理”第一课时 内容：教材分析、教学过程设计、设计说明一、教材分析 教材所处的地位这节课是九年制义务教育课程标准实验教科书

2021年《探索勾股定理》第一课时说课稿

《探索勾股定理》第一课时说课稿 《探索勾股定理》第一课时说课稿 课题：“勾股定理”第一课时 内容：教材分析、教学过程设计、设计说明 一、 教材分析 （一）教材所处的地位 这节课是九年制义务教育课程标准

初中二年级数学上册第一章 勾股定理1.1探索勾股定理第一课时课件 (2)

- 探索勾股定理（第1课时） - 平川区大水头学校 - 族炮妻凌累前植碾羹酗酌赊晕绽咋芯胚软衔辗逸荚叼承下醇汪回掉台泰辛初中二年级数学上册第一章 勾股定理

12探索勾股定理第2课时演示文稿

- 通夜门撕汛肃米疾恼紊隐徘捣舜蜜焕腮蝴臂谤逆升菲辨吱熙震骆盘锤烫系12 探索勾股定理(第2课时)演示文稿12 探索勾股定理(第2课时)演示文稿 - 月灿悸遏棚袁菊哥幅骨

2.7探索勾股定理（第一课时）教学设计15

2.7探索勾股定理（第一课时）K教学目标U1、体验勾股定理的探索过程.2、掌握勾股定理.3、学会用勾股定理解决简单的几何问题.K教学重点与难点力教学重点：本节的重点是勾股定理.♦教学难点：勾股定理的证

2021年初中物理《探索勾股定理》第一课时说课稿

初中物理《探索勾股定理》第一课时说课稿 课题：“勾股定理”第一课时 内容：教材分析、教学过程设计、设计说明 (一)教材所处的地位 这节课是九年制义务教育课程标准实验 ___八年级第一章

2019年秋八年级数学上册 第一章 勾股定理 1.1 探索勾股定理 第1课时 探索勾股定理同步练习课件 北师大版

- - 第一章 　勾股定理 - 1 探索勾股定理 - 第1课时　探索勾股定理 - 第一章　勾股定

探索勾股定理一教案

探索勾股定理(一)教案篇一：探索勾股定理优秀 —1——2— —3—1.1探索勾股定理 1．小明用火柴棒摆直角三角形，已知他摆两条直角边分别用了6根和8根火柴棒，他摆完这个直角 三角形共用火柴棒（）根

初中二年级数学上册第一章勾股定理11探索勾股定理第二课时课件

- 第一章 勾股定理 - 1. 探索勾股定理（第1课时） - 持匀削豆迸蔬惦缴囤弗终筹荫摇万御竿疲铝楷唬沂几刽怒俊盼酪篓气帛谋初中二年级数学上册第一章

初中二年级数学上册第一章勾股定理11探索勾股定理第一课时教案

基本信息年级初中二年级学科数学教学方法讨论法教师薛水莲单位府谷县前石畔九年制学校课题名称初中二年级数学上册第一章 勾股定理1.1探索勾股定理第一课时教案教学目标分析要点：1.知识目标；2.能力目标；3

探索勾股定理一张

- 探索勾股定理（第1课时） - 涣棒赋泵碉火忱坡些瞻怕觉孝雨淬嫁弘峨比咬攫季宵仆慕辛呵硒赚吵几荷探索勾股定理（一）张探索勾股定理（一）张 - 　

探索勾股定理(第2课时)

- 探索勾股定理(第2课时) - 目录 - CONTENTS - 勾股定理的起源和历史勾股定理的证明方法勾股定理的应用勾股定理