腾讯文库搜索-探访老北京胡同文化的教案设计
《遗失的老北京胡同文化》PPT备注演讲稿[修改版]
第一篇:《遗失的老北京胡同文化》PPT备注演讲稿遗失的老北京胡同文化 【开头】 昨天今天明天(音乐) 【昨天】简单走近——胡同之最——细节聚焦——胡同小吃——宠物情结 {由来} 【正文】胡同是北京传统
《老北京的春节》教案
教案《老北京的春节》教案一、引言1.1背景介绍:介绍《老北京的春节》这篇文章的背景,作者以及文章的主题。1.2文章特点:分析文章的文学特点,如文风、文体等。1.3教学意义:阐述本篇文章在教学中的意义
《老北京的春节》教案
老北京的春节北师大版三年级上册语文主备人 许雪梅 娄彩凤学习目标: 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北
老北京文化介绍
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老北京的春节教案
老北京的春节教案 老北京的春节教案1 教学目标: 1、会写14个生字,正确读写生字组成的词语。 2、有感情地朗读课文,了解老北京春节的习俗,感受节日的热闹气氛,理解节日习俗中的民族文明和传统文化
了解老北京的文化密码:公开课教案解析
了解老北京的文化密码:公开课教案解析北京作为中国的首都,有着非常深厚的文化底蕴。老北京的文化也是非常独特的,在现代化的都市生活中,很多人可能已经忘记了老北京的风情。但是,如果能够认真了解老北京的文化密
即将消失的老北京:一组精美绝伦的老北京水彩画
即将消失的老北京:一组精美绝伦的老北京水彩画
2021年《老北京的春节》教案设计
《老北京的春节》教案设计 《老北京的春节》教案设计 1.学会本课的14个生字,正确读写和理解由生字组成的词语。 2.有感情地朗读课文。了解老北京春节的风俗习惯, ___春节的热闹、喜庆气氛。
老北京的春节教学设计.docx
老北京的春节 教学设计老北京的春节教学要求:1、了解老北京春节的习俗习惯,2、 感受春节的热闹气氛。3、通过阅读,4、能找出春节“开始”“高潮”“结束“的句子。、有感情地朗读文,6、 体会作
《老北京的春节》的教学设计
《老北京的春节》的教学设计 《老北京的春节》的教学设计 1、了解老北京春节的风俗习惯,感受春节的热闹气氛。 2、通过阅读,能找出春节开始高潮和完毕的日子。 3、有感情地朗读课文,体会作者热
2024年小学三年级语文《老北京的春节》教学设计教案
2024年小学三年级语文《老北京的春节》教学设计教案教材分析这篇文章对北京过春节的热闹景象和风俗习惯进行了介绍。全文共7个自然段。第一自然段点出了老北京过春节开始的日子是腊月初。腊月指农历十二月。第二
老北京胡同
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