17密林怪客

17《密林怪客》 17《密林怪客》教学目标 ： 1、学会本课的10个生字，能读准多音字"扎、落'；理解12个新词语的意思；能写出"埋伏'、"顺从'的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用

《密林怪客》公开课教学设计

《密林怪客》公开课教学设计 《密林怪客》公开课教学设计 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“

密林怪客

- 执教 蔡国华 - 17 密林怪客 - - - 战士们可怜这只小猴子，拿糖快、苹果给它吃

小学三年级语文教案-《密林怪客》教学设计

小学三年级语文教案——《密林怪客》教学设计 　　一、教学目标　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落。　　2、理解新词语的意思。　　3、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。　　二、教

小学语文四年级教案-《密林怪客》第二课时教学设计之一

小学语文四年级教案——《密林怪客》第二课时教学设计之一 　　设计观念：1．力求三维目标的整体融合；2．语文工具性和人文性统一；3．教学主干清晰，支脉丰实；4．扎实、朴实、创新相结合；5．重视教学即时

小学语文四年级教案——《密林怪客》教学设计之二

小学语文四年级教案——《密林怪客》教学设计之二 　　一、教学目标　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落。　　2、理解新词语的意思。　　3、初步会用看课题推想课文内容的方法阅读课文。　　二

小学三年级语文教案——《密林怪客》教学设计

小学(xiǎoxué)三年级语文教案——《密林怪客》教学设计 　　一、教学(jiāo xué)目标　　1、学会(xuéhuì)本课的10个生字(shēngzì)，能读准多音字扎、落。　　2、理解(

小学三年级语文教案——《密林怪客》第一课时教学设计

小学三年级语文教案——《密林怪客》第一课时教学设计 　　教学预设目标：　　1．学会本课的十个生字，能读准多音字扎、落；理解8个新词语的意思；能写出埋伏、顺从的近义词，能把不完整的句子补充完整；　　

小学生的生命教育——读《密林怪客》教案

合同编号：__________鉴于甲方拥有《密林怪客》一书的著作权，并同意乙方使用该作品进行小学生生命教育教案的设计与实施；乙方愿意接受甲方的授权，在遵守相关法律法规的前提下，使用该作品开展教育活动

《密林怪客》的教学设计方案

《密林怪客》的教学设计方案 《密林怪客》的教学设计方案 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落;理解12个新词语的意思;能写出埋伏、顺从的近义词;能把不完整的句子补充完整，能用思念、津津有味

浙教版四年级上册《密林怪客》

- 执教 蔡国华 - 17 密林怪客 - - - 战士们可怜这只小猴子，拿糖快、苹果给它吃

《密林怪客》公开课教学设计

《密林怪客》公开课教学设计 《密林怪客》公开课教学设计 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“