推荐下载 幼儿教育古诗《回乡偶书》贺知章

幼儿教育：古诗《回乡偶书》贺知章　　有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。　　此后，主要是理解力的增强。　　从小背诵有利于增强孩子的记忆力。　　儿童相见不相识，笑问客从何处来

贺知章回乡偶书

贺知章：回乡偶书 【作品简介】 《回乡偶书》由贺知章创作，被选入《唐诗三百首》。这是一首久客异乡，返回故里的感怀诗。全诗抒发了山河依旧，人事不同，人生易老，世事沧桑的感慨。一、二句，诗人

回乡偶书其一-贺知章

- 回乡偶书 - 胡饮鄂迈民毁罕纶锣趁锈廷闺惰落忙谴鉴蝴挟侩睬找农湛念训凑葛堂外灵回乡偶书其一-贺知章回乡偶书其一-贺知章 - -

高中语文课外古诗文贺知章回乡偶书原文译文赏析

贺知章《回乡偶书》原文、译文、赏析回乡偶书唐 贺知章    少小离家老大回，乡音无改鬃毛衰。    儿童相见不相识，笑问客从何处来。[作者简介]    贺知章（659──744），字季真，越州永兴（今

贺知章《回乡偶书》诗评

贺知章《回乡偶书》诗评（诗略）其一背景说明：唐天宝三载，贺知章已八十五岁高龄，身体明显变差，朝上又与杨国忠等奸臣不合，请求还乡，皇帝下诏许之，并赐镜湖剡川一曲。（注1：贺老请赐萧山周官湖一曲为放生池，

贺知章《回乡偶书》阅读答案及赏析

贺知章《回乡偶书》阅读答案及赏析 回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。解释⑴偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所

回乡偶书--贺知章[修改版]

第一篇：回乡偶书--贺知章回乡偶书 原文 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来？ 赏析 这首诗为天宝三年（744）诗人归隐永兴时所作。偶书指因偶有所感而即兴写下来的文字，原

回乡偶书贺知章原文及翻译注释赏析

回乡偶书贺知章原文及翻译注释赏析 　　回乡偶书贺知章原文　　贺知章〔唐代〕　　少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。　　儿童相见不相识，笑问客从何处来。　　回乡偶书贺知章注释　　偶书：随便写的诗。偶：说明诗

贺知章《回乡偶书》阅读答案及赏析

贺知章《回乡偶书》阅读答案及赏析回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰；儿童相见不相识，笑问客从何处来。注释⑴偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有 所感就写下来的。⑵少小离

回乡偶书_唐_贺知章_少小离家老大回

回乡偶书_唐_贺知章_少小离家老大回 词：贺知章（唐）曲：胡婷婷少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。少

推荐下载 贺知章名言

贺知章名言　　贺知章名言　　1、昭昭有唐，天件方国，列祖应命，四宗顺则。　　申锡无疆，宗我同德。　　曾孙继绪，事神配极。　　2、稽山罢雾郁磋峨，镜水无风也自波。　　莫言春度芳菲尽，别有中流采

小学听课记录表

小学听课记录表 听课人： 任课教师班级听课日期 年 月 日第 节教学内容小学二年级语文上册《古诗两首》------《回乡偶书》课